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“古人說(shuō)要‘因材施教’，現(xiàn)在說(shuō)‘沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師’，老師必須調(diào)整教學(xué)方法和理念，去適應(yīng)學(xué)生。”邵麗云說(shuō)，在濟(jì)南七中交流的兩年里，她擔(dān)任了教研課題組組長(zhǎng)，其他老師也經(jīng)常來(lái)聽(tīng)她的示范課“取經(jīng)”，而她也不斷在濟(jì)南七中老師身上汲取營(yíng)養(yǎng)。正是在這種良性互動(dòng)中，學(xué)生的成績(jī)提高了，老師們也掌握了更多的教學(xué)方法。
濟(jì)南市名師跨校交流早在2011年9月就已啟動(dòng)，全市1148名符合交流條件的獲市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)教師全部進(jìn)行了交換，2014年秋季學(xué)期又有2089名各類教師進(jìn)行了交流輪崗，一改以往名師“一校所有”的“壟斷”格局，校際間師資力量日趨均衡。
通過(guò)名師交流，學(xué)校間架起了溝通的橋梁，改善了整個(gè)教育生態(tài)，優(yōu)質(zhì)學(xué)校沒(méi)有受到損害，相對(duì)薄弱的學(xué)校卻有了很大的提升。根據(jù)濟(jì)南市教育局印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展特級(jí)教師、名優(yōu)教師、教學(xué)能手跨校交流的實(shí)施意見(jiàn)》，交流教師要互派任教，優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校輸出一位名師的同時(shí)，薄弱學(xué)校相應(yīng)派出一名骨干教師補(bǔ)充到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)修、提升，最大程度避免名師交換對(duì)正常教學(xué)秩序的影響。通過(guò)設(shè)立名師工作室、開(kāi)展聯(lián)合教研等方式，輻射帶動(dòng)、互相影響，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校弱者變強(qiáng)、強(qiáng)者更強(qiáng)的雙贏局面。
在教育管理上，濟(jì)南還通過(guò)名校托管、教育集團(tuán)、城鄉(xiāng)聯(lián)盟等形式，全面提升學(xué)校的管理水平，實(shí)現(xiàn)了校際間的多元融合。
③城鄉(xiāng)“標(biāo)配”，投入36億實(shí)施中小學(xué)配置標(biāo)準(zhǔn)化工程
說(shuō)起黃河北，不少老濟(jì)南人的印象還是一幅荒涼的景象。濟(jì)南市天橋區(qū)地理位置特殊，黃河像天塹一樣把城區(qū)和農(nóng)村截然分開(kāi)，經(jīng)濟(jì)、文化的差異使得城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期存在差距。不過(guò)隨著城市發(fā)展，如今的黃河北已經(jīng)一片繁榮景象，其中最漂亮的建筑就屬學(xué)校了。
嶄新的教學(xué)綜合樓、操場(chǎng)硬化、校園文化整體提升……1300萬(wàn)元的資金投入，讓明湖小學(xué)大橋鎮(zhèn)第一中心小學(xué)的校區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。明湖小學(xué)校長(zhǎng)陳殿軍介紹說(shuō)，在實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程以前，黃河北的學(xué)校幾乎都沒(méi)有像樣的功能室。而現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等多功能室已經(jīng)走進(jìn)各個(gè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境已經(jīng)可以比肩市區(qū)中小學(xué)。
為了讓天橋區(qū)的孩子在家門口享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，2013年天橋區(qū)政府提出將黃河南的15所小學(xué)和黃河北的15所小學(xué)結(jié)成緊密型教育共同體，教學(xué)質(zhì)量得到質(zhì)的飛躍。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的支持下，不同地區(qū)間校園的差距小了。“教育投入向農(nóng)村學(xué)校傾斜，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，徹底改變了他們的辦學(xué)條件。”天橋區(qū)教育局局長(zhǎng)張萍介紹，現(xiàn)在城鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了無(wú)差別配備，凈化、綠化、硬化、美化的學(xué)校遍布黃河北岸。
據(jù)了解，近年來(lái)濟(jì)南市實(shí)施中小學(xué)配置標(biāo)準(zhǔn)化工程，累計(jì)投入36.05億元，完成全市924所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程省級(jí)驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件無(wú)差別配備。目前，濟(jì)南10個(gè)縣市區(qū)中8個(gè)已經(jīng)完成了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展縣驗(yàn)收，其余2個(gè)正在接受今年的驗(yàn)收，讓每個(gè)孩子在家門口接受專業(yè)化教育的目標(biāo)正在變成現(xiàn)實(shí)。
此外，為確保實(shí)現(xiàn)“零擇校”，濟(jì)南市教育局在今年的招生政策中明確規(guī)定：一是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍無(wú)縫隙覆蓋，廣泛公示學(xué)區(qū)；二是嚴(yán)格規(guī)范招生行為，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域、跨學(xué)區(qū)招生，嚴(yán)禁組織任何形式的入學(xué)文化課考試，嚴(yán)禁招收藝體特長(zhǎng)生；三是通過(guò)公示“剩余學(xué)位”“入學(xué)條件量化賦分”等具體措施，保障符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女的義務(wù)教育權(quán)。
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