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            第三屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽落幕

            2016-12-05 13:38:43  |  來(lái)源:山東省教育廳網(wǎng)站  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
             

            日前,由山東省教育廳主辦的第三屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽正式落下帷幕。

              在充分總結(jié)前兩屆大賽辦賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本屆大賽改進(jìn)了報(bào)名條件、擴(kuò)大了參賽類別,將參賽學(xué)生范圍由普通本科高校擴(kuò)大到本科高校和高職高專院校。取消了參賽作品類別限制,鼓勵(lì)更多學(xué)生積極投身科技創(chuàng)新活動(dòng)。將項(xiàng)目申報(bào)范圍由“實(shí)物產(chǎn)品創(chuàng)新”一種類型,擴(kuò)展為“實(shí)物產(chǎn)品創(chuàng)新”、“創(chuàng)意產(chǎn)品創(chuàng)新”、“實(shí)驗(yàn)過(guò)程創(chuàng)新”和“生產(chǎn)過(guò)程創(chuàng)新”四種類型,推動(dòng)了高校強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),引導(dǎo)高校師生積極參與企業(yè)轉(zhuǎn)型、優(yōu)化、升級(jí)。優(yōu)化了項(xiàng)目申報(bào)書(shū)內(nèi)容和格式,借鑒“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的規(guī)范管理模式,增加申報(bào)“項(xiàng)目1分鐘視頻簡(jiǎn)介”,有利于更好地展現(xiàn)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和特色。開(kāi)發(fā)了山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽網(wǎng)站,首次實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上評(píng)審、網(wǎng)上公布、網(wǎng)上監(jiān)督。對(duì)競(jìng)賽過(guò)程全程錄像監(jiān)控,努力做到客觀、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、周密,確保本屆大賽成為公平、公正、公開(kāi)的高規(guī)格、高水平、高質(zhì)量的大賽。

              大賽分為網(wǎng)上報(bào)名、校級(jí)初賽、網(wǎng)上初評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)決賽四個(gè)環(huán)節(jié)。來(lái)自全省53所本科院校和31所高職院校的2187件作品正式報(bào)名參賽,參賽高校數(shù)及參賽項(xiàng)目數(shù)均大幅超越前兩屆。經(jīng)過(guò)專家網(wǎng)上評(píng)審,410件作品進(jìn)入決賽。11月29日、12月1日、12月3日,先后在山東交通學(xué)院、青島科技大學(xué)、濰坊職業(yè)學(xué)院舉辦了決賽,最終決出一等獎(jiǎng)30項(xiàng)、二等獎(jiǎng)70項(xiàng)、三等獎(jiǎng)102項(xiàng)。期間,組織召開(kāi)評(píng)審專家預(yù)備會(huì)和參賽學(xué)校領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,明確評(píng)審流程及標(biāo)準(zhǔn),就大賽事宜進(jìn)行了細(xì)致研討與溝通,確保競(jìng)賽順利舉行。三所承辦高校高度重視競(jìng)賽組織工作,全面做好具體組織實(shí)施工作;同時(shí),招募了競(jìng)賽志愿者,全程投入競(jìng)賽籌備與實(shí)施工作,有效保障了競(jìng)賽的有序順利開(kāi)展。

              本屆大賽秉承“崇尚科學(xué)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、面向未來(lái)”理念,旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、探索意識(shí)和實(shí)踐能力,發(fā)現(xiàn)、培育、扶持一批有創(chuàng)新潛質(zhì)和研究能力的優(yōu)秀人才,引導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。大賽的成功舉辦,在高校、教師、特別是學(xué)生中間產(chǎn)生較大影響,對(duì)激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新和提高實(shí)踐能力起到了導(dǎo)向作用。

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