6月29日，記者從濟(jì)南大學(xué)了解到，該校今年共有79個(gè)本科專業(yè)招生，其中獲批新增3個(gè)本科專業(yè)，分別是智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用。

　　智能制造工程專業(yè)著力解決復(fù)雜環(huán)境下的智能設(shè)計(jì)與制造等問題，培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)新能力和實(shí)踐應(yīng)用能力;數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)于國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略人才需求，致力于培養(yǎng)解決經(jīng)濟(jì)、金融和醫(yī)療健康等領(lǐng)域大數(shù)據(jù)實(shí)際問題的復(fù)合型人才;大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用強(qiáng)調(diào)以解決經(jīng)濟(jì)管理中的實(shí)際問題為導(dǎo)向，培養(yǎng)善于利用商務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量化分析和智能化決策的人才。

　　據(jù)了解，2019年濟(jì)南大學(xué)共設(shè)置了24個(gè)招生大類，2020年將繼續(xù)按照大類招生。按照大類招收的學(xué)生，在入校后的第二學(xué)期，將按照學(xué)生的專業(yè)意愿和第一學(xué)期的考試成績，在大類里自主選擇專業(yè)。為了讓學(xué)生更好地了解各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校將為學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)個(gè)人興趣、發(fā)掘個(gè)人潛力，選擇適合自己學(xué)習(xí)的專業(yè)。

　　該校在山東省的招生主要類別除普通類、藝術(shù)體育類招生外，還包括濟(jì)南走讀計(jì)劃、中外合作招生項(xiàng)目、校企合作招生項(xiàng)目和地方公費(fèi)師范生。不同招生類別包含不同招生專業(yè)，往年的錄取位次之間也有較大差別，能夠滿足不同層次的考生報(bào)考。“濟(jì)南走讀計(jì)劃”主要面向濟(jì)南考生，要求考生具有濟(jì)南戶籍，并在濟(jì)南市報(bào)名參加高考。該計(jì)劃2019年共招生700人，今年預(yù)計(jì)不會(huì)少于這一人數(shù)。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目采用的是“4+0”的培養(yǎng)模式，學(xué)生入校后，語言達(dá)到一定的要求時(shí)，可以自主選擇是否到合作學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，出國學(xué)習(xí)的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)可以同時(shí)獲得兩個(gè)學(xué)校的學(xué)位。校企合作辦學(xué)項(xiàng)目則是通過與企業(yè)共同制定、實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，為學(xué)生提供到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)等方式，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)就業(yè)核心競爭力。

　　此外，濟(jì)南大學(xué)還承擔(dān)了省屬高校公費(fèi)師范生培養(yǎng)任務(wù)。公費(fèi)師范生招生計(jì)劃由上級主管部門根據(jù)全省各個(gè)地市的就業(yè)需求及高校的專業(yè)建設(shè)情況統(tǒng)一分配，最終招生計(jì)劃按專業(yè)分配到各個(gè)地市。