臨邑縣大力實施網(wǎng)絡(luò)扶貧行動，推進精準扶貧、精準脫貧，讓扶貧工作隨時隨地、四通八達，讓貧困村和貧困群眾在互聯(lián)網(wǎng)共建共享中有更多獲得感。
改善通信基礎(chǔ)設(shè)施，提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)水平。實施寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施提升工程，大力推進城鄉(xiāng)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施一體化，擴大光纖網(wǎng)、寬帶網(wǎng)在貧困村的有效覆蓋。目前68個省定扶貧工作重點村入戶寬帶接入能力均達到100M以上，4G建設(shè)實現(xiàn)了貧困村全覆蓋;自然村寬帶普及率達到100%，廣播電視節(jié)目覆蓋率達到100%;城鎮(zhèn)新建農(nóng)村住宅樓宇寬帶接入能力均達到200M。
強化載體建設(shè)，完善信息化服務(wù)體系。調(diào)動社會力量建設(shè)農(nóng)村綜合信息服務(wù)站和信息員隊伍，堅持延伸功能、規(guī)范管理、長效運營，不斷完善信息化建設(shè)扶貧公共服務(wù)體系，每個省定扶貧工作重點村設(shè)有1名信息員，加大對信息員的管理和培訓力度，不斷優(yōu)化學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)。搭建交流平臺，建立信息化扶貧群，將68名信息員、扶貧專家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、貧困村村民納入交流群，向信息員和村民發(fā)送農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖信息、計算機應(yīng)用信息等技術(shù)知識。
降低通信成本，推進信息網(wǎng)絡(luò)普及。各通信運營商采取優(yōu)惠購機、以舊換新、購機贈業(yè)務(wù)、千元智能機以舊換新，為扶貧重點村的寬帶上網(wǎng)和個人4G業(yè)務(wù)提供資費優(yōu)惠，大幅增加套餐內(nèi)容，配備超長語音通話和4G定向流量。通過一系列優(yōu)惠政策的實施，不斷推進提速降費，山東聯(lián)通“美麗鄉(xiāng)村”精準扶貧語音套餐優(yōu)惠至6元/月，包200分鐘國內(nèi)通話，6G省內(nèi)流量，免來電顯示，國內(nèi)接聽免費，可滿足貧困群眾的日常通信需求，有效降低了通信成本，給貧困群眾帶來實實在在的實惠。
豐富農(nóng)村信息化產(chǎn)品，增強服務(wù)農(nóng)村能力。鼓勵通信運營商不斷豐富和完善山東聯(lián)通“美麗鄉(xiāng)村”綜合信息化服務(wù)平臺、山東移動“農(nóng)信通、農(nóng)資通”平臺、山東電信農(nóng)技云平臺功能，深入探索服務(wù)三農(nóng)發(fā)展的新模式。推廣山東移動“智慧大棚”“平安物流”“智能冷庫”等農(nóng)業(yè)信息化項目，引導通信運營商推廣更多服務(wù)“三農(nóng)”信息化解決方案和產(chǎn)品。
普及教育信息化，縮小城鄉(xiāng)教學數(shù)字化差距。統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進各級各類教育信息化建設(shè)，推進各級各類學校數(shù)字校園建設(shè)，深化“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”普及應(yīng)用，逐步擴大基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，以縣為單位建設(shè)教育公共服務(wù)平臺體系。利用“同步課堂”、“名師講堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”等多種方式，將優(yōu)質(zhì)教育資源推送到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮信息化在教育教學中的作用，做到信息技術(shù)“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”，在教學方式學習方式上融合創(chuàng)新，不斷提高教育教學質(zhì)量。
創(chuàng)建大數(shù)據(jù)管理平臺，支撐返貧預(yù)警監(jiān)測�？h扶貧辦自主創(chuàng)新開發(fā)了“臨邑扶貧”APP幫扶工作信息化管理軟件，包含“貧困戶基本信息”、“收入信息”、“兩不愁三保障信息”、“幫扶責任人信息”等功能模塊。全縣4175戶貧困戶每戶生成一個專屬“扶貧二維碼”，掃一掃二維碼就能看到該戶的家庭狀況、收入情況、政策幫扶、脫貧措施、脫貧成效等相關(guān)的信息，從納入到穩(wěn)定脫貧整個幫扶工作過程完整展現(xiàn)。通過幫扶干部在APP上傳貧困群眾數(shù)據(jù)，匯總后臺“大數(shù)據(jù)”分析，自動梳理貧困群眾的幫扶需求，因戶施策，自動判定是否存在返貧風險，健全了“及時出現(xiàn)、及時紓困”的返貧預(yù)警長效機制，用“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”助力脫貧攻堅。 |
