然而，由于我國高等教育慈善事業(yè)起步較晚，在理念戰(zhàn)略、法律政策、運作機制、專業(yè)隊伍建設(shè)和技術(shù)支持系統(tǒng)等方面與歐美發(fā)達國家相比還存在較大差距。當(dāng)下，我國很多富裕群體“不想捐、不敢捐、捐國外”、大學(xué)校長“不想籌、不敢籌、籌不好”的現(xiàn)象集中反映了我國高等教育慈善事業(yè)發(fā)展的尷尬局面和突出問題。宏觀上看，社會捐贈文化氛圍總體不濃、富裕群體和校友的捐贈率總體偏低，社會力量投資辦學(xué)信心不足、大學(xué)多元化籌資的體制性障礙有待突破。從中、微觀層面看，大學(xué)籌款意識和戰(zhàn)略投入不足、捐贈管理不透明、不專業(yè)等問題較為普遍，大學(xué)發(fā)展資源的供給與大學(xué)發(fā)展的實際需求之間的矛盾日益突出。

　　光明圖片/視覺中國

　　2.重構(gòu)中國特色高等教育捐贈文化價值觀

　　實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須持續(xù)實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，需要做好大學(xué)發(fā)展的資源支撐體系建設(shè)這篇大文章。在保障政府投入的同時，大力發(fā)展高等教育慈善事業(yè)，重構(gòu)中國特色高等教育捐贈文化價值觀，建構(gòu)開放式的辦學(xué)格局和治理模式，已是時代發(fā)展的必然趨勢。

　　必須強調(diào)的是，推進我國高等教育慈善事業(yè)發(fā)展，僅靠幾個慈善家的努力是不夠的，我們需要從時代發(fā)展的宏大視野中把握高等教育捐贈的重要價值與意義，重構(gòu)中國特色高等教育捐贈文化價值觀，喚起社會公眾高等教育慈善意識的覺醒和文化自覺，引導(dǎo)更多私人財富捐贈教育事業(yè)。

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