今天下午，山東省教育招生考試院對(duì)2013年高考山東卷基本能力科目試題進(jìn)行了分析。據(jù)介紹，2013年高考山東卷基本能力科目試題內(nèi)容豐富、考點(diǎn)新穎、設(shè)問(wèn)巧妙，通過(guò)清新活潑、親切自然的卷面風(fēng)格溫和地切入，引導(dǎo)考生輕松愉快地作答。
和諧美好的生活氣息，含蓄雋永的文化韻味
試卷中包括藝術(shù)欣賞、運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、生態(tài)意識(shí)、文化內(nèi)涵、生活常識(shí)、社會(huì)現(xiàn)象、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技應(yīng)用、健康理念、政史修養(yǎng)、圖形解讀、程序優(yōu)化、勞動(dòng)技能等題目，巧妙新穎的題目設(shè)計(jì)傳達(dá)出一種和諧美好的生活氣息。
含蓄雋永是中國(guó)文化的特質(zhì)，基本能力試卷力求通過(guò)考題表現(xiàn)和傳達(dá)這種特質(zhì)。“詩(shī)畫(huà)一體”、“虛擬表演”“高壽美稱”“眼里聞聲”“�；~(yú)塘”“方寸印章”“古人對(duì)聯(lián)”“抗倭將領(lǐng)”“穿著變化”“漢字演變”等等都在用題目敘說(shuō)傳統(tǒng)，傳遞文化，娓娓道來(lái)，貼切自然。
從生活中來(lái)、到生活中去。從素材選擇到考點(diǎn)設(shè)問(wèn)都在引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的科學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，解釋和解決生活的實(shí)際問(wèn)題。
豐富多彩的試題素材，深入淺出的素材運(yùn)用
試卷中既有“羊角錘”“蚊香”“墊桌腿”“照鏡子”“小熊戲水”“隊(duì)列口令”“比賽積分”“潔齒劑”“聚乙烯塑料”“面包制作”“地圖符號(hào)”等生活化素材，也有“離子感煙器”“數(shù)字視頻監(jiān)控”“太陽(yáng)能發(fā)電塔”“新興經(jīng)濟(jì)體”“古代法典”“地形分析”“語(yǔ)音郵件”等專業(yè)性素材，考點(diǎn)的設(shè)置都深入淺出，與能力考查目標(biāo)緊密結(jié)合。如“太陽(yáng)能發(fā)電塔”素材為高科技，考查的點(diǎn)是學(xué)生根據(jù)素材進(jìn)行分析判斷能量轉(zhuǎn)化過(guò)程、發(fā)電時(shí)空氣運(yùn)動(dòng)，熱量散失與分子內(nèi)能變化等。“新興經(jīng)濟(jì)體”素材為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新興事物，考點(diǎn)卻是對(duì)材料和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的分析判斷。
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评肀硎觯逍虑擅畹倪x項(xiàng)設(shè)問(wèn)
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}干表述和推理設(shè)問(wèn)，給學(xué)生搭好臺(tái)階，讓學(xué)生與已有知識(shí)建立聯(lián)系進(jìn)而進(jìn)行推理判斷。例如第3小題，先交代“茶壽”的來(lái)歷，再讓考生推理“米壽”美稱的涵義。第4小題，先提示“輪唱是同一旋律在不同聲部相繼出現(xiàn)”，再讓考生分析幾個(gè)譜例，判斷出輪唱譜例。
考查考生的體驗(yàn)和感受。例如，第2小題對(duì)表演動(dòng)作的體驗(yàn)；第7小題對(duì)“音樂(lè)情感和繪畫(huà)”的體驗(yàn)比較；第8小題對(duì)“整隊(duì)口令”的體驗(yàn)；第 1/3 1 2 3 下一頁(yè) 尾頁(yè) |
