“通過(guò)陸續(xù)引進(jìn)名校，增加優(yōu)質(zhì)教育供給，讓更多的平原學(xué)子能就讀好學(xué)校，推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 ”近日，平原縣教育局局長(zhǎng)李光澤在接受采訪時(shí)說(shuō)。
今年以來(lái)，江蘇教育集團(tuán)和煙臺(tái)中英文學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源先后落地，為平原教育注入了“混合動(dòng)力”。
好環(huán)境、好政策引來(lái)名校紛紛落戶
4月16日，平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校組織考察團(tuán)到濟(jì)南市長(zhǎng)清大學(xué)科技園山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院考察學(xué)習(xí)，實(shí)地了解該學(xué)院教育教學(xué)、學(xué)生管理、招生與就業(yè)安置等多方面情況，初步達(dá)成合作意向。“圣翰學(xué)院注重高素質(zhì)技能型專門(mén)人才的培養(yǎng)，通過(guò)與其合作能夠補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，為學(xué)校的發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。”平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)李玉明說(shuō)。
2017年，平原縣投資10.4億元實(shí)施了“全面改薄”和解決城區(qū)“大班額”工程，順利通過(guò)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收。隨著辦學(xué)條件的逐漸改善，隨之而來(lái)的是群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望。“家長(zhǎng)都希望孩子能上好學(xué)校，希望學(xué)校有優(yōu)質(zhì)的設(shè)施設(shè)備和師資力量。”李光澤在全縣教育工作會(huì)議上說(shuō)。
僅靠自身力量，很難實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，為讓更多學(xué)生上好學(xué)，享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源，平原縣積極走出去，與知名學(xué)校洽談對(duì)接，兩年內(nèi)分別與煙臺(tái)市中英文學(xué)校、江蘇教育集團(tuán)、青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院簽定合作辦學(xué)協(xié)議，對(duì)外合作辦學(xué)實(shí)現(xiàn)歷史性突破。“平原縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)先后多次到學(xué)校考察，表示希望能把教育方式和理念帶到平原來(lái)，因此我們中英文學(xué)校才把唯一一所分校建在了這里。 ”平原縣中英文實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)姜超介紹道。
要錢給錢、要人給人政府投入空前加大
“今年學(xué)校計(jì)劃招生300人，現(xiàn)在已有500余人咨詢報(bào)名。 ”平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教導(dǎo)處主任尹立坤說(shuō)，像很多職業(yè)中專一樣，由于專業(yè)無(wú)特色，教學(xué)設(shè)備陳舊，本地學(xué)生流向外地，多年來(lái)生源問(wèn)題一直困擾著他們，今年這一狀況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
去年以來(lái)，平原縣規(guī)劃土地184畝，投資2億元，為平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和中英文實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)建設(shè)新校，職業(yè)中專還與青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院、青島市建筑工程職工中等專業(yè)學(xué)校、青島海洋技師學(xué)院、北京商鯤教育控股集團(tuán)和山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院等多家名校建立合作關(guān)系，推出特色品牌專業(yè)，通過(guò)“三二連讀”和“2+1”模式，學(xué)生在本地學(xué)習(xí)2年至3年，再到合作學(xué)校深造，取得學(xué)歷的同時(shí)還能獲得技能證書(shū)，讓“技能+學(xué)歷”成為就業(yè)的雙保險(xiǎn)。
江蘇教育一直走在全國(guó)前列，為提升辦學(xué)品質(zhì)，去年9月份，在多方考察的基礎(chǔ)上，平原縣與江山國(guó)際學(xué)校簽署了合作辦學(xué)協(xié)議�？h政府劃撥土地100多畝用于學(xué)校建設(shè)，同時(shí)按照70%的比例為該校配備師資力量，借力江蘇優(yōu)質(zhì)教育資源，全面激活平原教育潛力，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。
理念講科學(xué)、辦學(xué)講特色縣域教育“轉(zhuǎn)型升級(jí)”
5月28日，平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的3名骨干教師前往山東圣翰財(cái)貿(mào)學(xué)院“取經(jīng)”，用一周的時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們的辦學(xué)思路、優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及先進(jìn)理念。“我們不光與其合作辦學(xué)，更要學(xué)習(xí)他們的辦學(xué)理念，提升自身辦學(xué)水平。 ”李玉明說(shuō)。
江山國(guó)際學(xué)校將江蘇省成熟的教學(xué)模式帶入平原，結(jié)合獨(dú)立的管理理念，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行量化管理。“用星級(jí)化管理的方式，從德能勤績(jī)4個(gè)方面對(duì)老師考核，優(yōu)秀教師最高能獲得獎(jiǎng)金5萬(wàn)元，學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績(jī)最高能獲得助學(xué)金1000元。”平原縣江山國(guó)際學(xué)校董事長(zhǎng)楊燦表示。
平原中英文實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)采取“高效課堂”和“全員導(dǎo)師制”教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生實(shí)行“一對(duì)一”的教育服務(wù)，24小時(shí)的陪伴和管理服務(wù)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搶時(shí)間，隨著年級(jí)的升高，逐步實(shí)行晚自習(xí)零作業(yè)。“通過(guò)與知名學(xué)校合作辦學(xué)，不僅為學(xué)生及家長(zhǎng)提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源選擇的機(jī)會(huì)，同時(shí)還能吸納、推廣其高效的辦學(xué)理念，培育一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮‘鯰魚(yú)效應(yīng)’，加快全縣教育的轉(zhuǎn)型升級(jí)。 ”李光澤說(shuō)。
□金吉鑫姚向陽(yáng)朱方臣
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