“針對家庭教育實踐中父親缺位的普遍現象，條例規(guī)定父親、母親應當共同發(fā)揮在未成年子女成長中不可替代的作用。突出父母的言傳身教、親情陪伴。”7月25日下午，省十四屆人大常委會第十次會議審議通過的《山東省家庭教育促進條例》明確提出，父母承擔實施家庭教育的主體責任。會后，在省人大常委會辦公廳舉行的新聞發(fā)布會上，省人大社會建設委員會副主任委員梁國典說，從制度層面看，山東省迫切需要根據家庭教育促進法的精神，結合山東實際，制定一部全面、系統(tǒng)的地方性法規(guī)。

　　條例共八章五十三條，主要規(guī)定了家庭教育的責任主體、原則、內容和方式方法，家庭教育工作機制，政府、學校、社會的家庭教育工作職責等內容，將于2024年12月1日起施行。省人大常委會辦公廳一級巡視員石曉介紹，條例堅持系統(tǒng)思維，著力完善家庭教育體制機制，夯實父母的家庭教育責任，構建家庭教育指導服務體系，旨在凝聚家庭、學校、政府、社會各方合力。

　　針對教育“內卷”現象和普遍的家長焦慮，條例明確全社會應當樹立科學的人才觀、成才觀和教育觀，作出優(yōu)化教育環(huán)境和社會風氣的倡導;同時引導父母理性對待未成年人的成績和興趣，用全面、客觀和發(fā)展的眼光評價未成年人。

　　石曉介紹，條例細化補充家庭教育的指引內容和方式方法，既明確了親自養(yǎng)育、共同參與、潛移默化等10項有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法，又規(guī)定不得采取溺愛、放任等不適當方式實施家庭教育，不得實施家庭暴力。

　　優(yōu)化補強家庭教育制度供給，條例還專設“特別促進”一章，充分發(fā)揮民政、公安、教育行政、檢察院、法院、婦聯等部門和單位的職能作用，為留守、困境、涉案等未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育提供特別促進措施。

　　省婦聯副主席岳利娟說，將充分發(fā)揮婦聯系統(tǒng)家庭教育指導機構的作用，加強對社區(qū)和村家長學校等指導服務站點的指導，持續(xù)深入加強文明家庭建設;同時，結合“愛心媽媽”結對關愛行動，盡力為留守、困境、涉案等未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育提供有針對性的指導服務。(記者 劉一穎 通訊員 劉國敏)(完)