楊平的老家在甘肅靖遠(yuǎn)，2008年考入中國石油大學(xué)勝利學(xué)院。家境貧困的他，初入校園就背負(fù)了6000元助學(xué)貸款。為了賺取生活費(fèi)，他想盡一切辦法利用業(yè)余時間打工掙錢。在一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做兼職教師時，楊平發(fā)現(xiàn)了中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)市場的商機(jī)。大一下學(xué)期開始，楊平自己辦輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)，從最初幾平方米的一間小臥室，三個學(xué)生，到畢業(yè)時初具規(guī)模的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和幾百名學(xué)生，楊平用智慧和雙手為自己書寫了一段傳奇。
初入校園：為生活費(fèi)干過多份兼職
楊平1987年出生在甘肅一個貧困落后的小山村，在那里，人們至今仍過著靠天吃飯的日子。老百姓家家戶戶挖有幾口地窖，儲存的雨水就是生活和灌溉用水的主要來源。
2008年6月份，楊平以優(yōu)異的成績考上中國石油大學(xué)勝利學(xué)院，一年一萬多元的學(xué)費(fèi)讓一家人發(fā)了愁。楊平向銀行申請了6000元助學(xué)貸款，父母東拼西湊借了4000元，勉強(qiáng)為他湊齊了第一年的學(xué)費(fèi)。
為了能賺取到生活費(fèi)，養(yǎng)活自己，初入校園，楊平四處找兼職賺錢。最初的一段時間，他當(dāng)過服務(wù)員、發(fā)過傳單、跑過推銷、做過家庭教師……艱苦的經(jīng)歷讓他深深體驗(yàn)到了生活的不易。大一的寒假，楊平應(yīng)聘到一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做兼職教師，看到輔導(dǎo)班生意非常紅火，再想到自己辛辛苦苦打工掙來的錢還不夠生活費(fèi)，楊平便萌生出了自己辦班輔導(dǎo)學(xué)生的想法。
大學(xué)二年級：賺到人生第一桶金
想做就做。過完寒假一開學(xué)，楊平花240元在學(xué)校居民小區(qū)租了一間小臥室當(dāng)做教室，又印制了一些宣傳單，到學(xué)校附近的菜市場分發(fā)。一個星期，他就招到了三名小學(xué)生，每人每月500元的收費(fèi)為楊平解了沒有生活費(fèi)的燃眉之急。三個孩子跟著楊平學(xué)了一個學(xué)期后，成績都有了顯著提高，也得到家長的好評。轉(zhuǎn)眼到了暑假，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)入招生旺季。為了擴(kuò)大招生規(guī)模，楊平請了6個同學(xué)幫忙，這一次他招到了20個學(xué)生。楊平把學(xué)生平均分給6個大學(xué)生，一對一進(jìn)行輔導(dǎo)，一個暑假下來，楊平凈賺了1萬元錢。大二的上學(xué)期，楊平租下了一間門面房正式涉足中小學(xué)生輔導(dǎo)培訓(xùn)。接下來的一年，他先后開設(shè)了初升高、一對一作業(yè)輔導(dǎo)等七個輔導(dǎo)班，招到了200多名學(xué)生，凈收入13萬元。
畢業(yè)一年：事業(yè)不斷做大
大三上學(xué)期，楊平發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：小學(xué)一般下午四點(diǎn)半或五點(diǎn)半放學(xué)，很多單位六點(diǎn)鐘下班。一個念頭在楊平腦海中閃現(xiàn)：如果能夠辦一個班，每天放學(xué)后幫家長接孩子，再利用家長下班前的時間，幫助孩子輔導(dǎo)作業(yè)，會不會受歡迎呢？
2011年4月份，楊平在租下一間門面房改造成教室，并雇來20多位大學(xué)生做員工，開業(yè)第一個月就招到了70多名學(xué)生。到2012年6月份，這個輔導(dǎo)班已經(jīng)有幾百名學(xué)生，楊平又租下了一層樓房。就這樣，在其他同學(xué)還在忙著找工作的時候，楊平已經(jīng)當(dāng)上了一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的校長，年收入達(dá)到了 1/2 1 2 下一頁 尾頁 |
