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            家長(zhǎng)打完老師后放話(huà)“不許動(dòng)我家少爺”,央媒:查查老爺背景

            2014-11-16 12:51:00  |  來(lái)源:新華網(wǎng)  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
             

               【編者按】

                11月14日上午,吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)女老師在教室內(nèi)遭到5名學(xué)生家長(zhǎng)毆打。據(jù)相關(guān)部門(mén)介紹,事件起因是發(fā)生在11月13日的一次學(xué)生間的撕打,參與廝打的學(xué)生中齊某在班上被稱(chēng)為“少爺”。女老師郭鑫教育了“少爺”等人,隨后其父親便帶人來(lái)到教室毆打她。打人其間,有人說(shuō)“以后誰(shuí)也不許動(dòng)我家少爺”。
                11月15日,新華社發(fā)表評(píng)論《“少爺”校園逞威,背后的“老爺”是誰(shuí)?》,指出 “少爺”等帶有封建等級(jí)色彩的稱(chēng)謂早已成為歷史,沒(méi)想到現(xiàn)在又還魂了。但是“少爺”還是個(gè)小學(xué)生,事情的關(guān)鍵,是“少爺”背后的“老爺”。 “少爺”“老爺”是什么背景、有誰(shuí)撐腰,必要查查,以給被驚到的師生和公眾一個(gè)交代。全文如下:

             
                據(jù)媒體報(bào)道,11月14日一群人沖進(jìn)吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)教室,毆打兩名老師。打人者說(shuō)“以后誰(shuí)也不許動(dòng)我家少爺”。被打老師郭鑫前一天調(diào)解了“少爺”的打架糾紛,還被該班班主任要求向“少爺”道歉。此事激起公憤,20余名家長(zhǎng)聚集該?棺h。
                對(duì)此我們不禁要追問(wèn),“少爺”憑什么在校園里耀武揚(yáng)威?誰(shuí)來(lái)查查給“少爺”撐腰的“老爺”是誰(shuí)?
                “少爺”“老爺”等帶有封建等級(jí)色彩的稱(chēng)謂,早已經(jīng)隨著剝削階級(jí)被打倒變成了歷史,只有在影視作品中才能聽(tīng)到。現(xiàn)代文明社會(huì),人與人之間都是平等的關(guān)系,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,“少爺”這個(gè)早就被掃進(jìn)歷史垃圾堆的頭銜,又在當(dāng)代校園里還魂了。
                被打的老師說(shuō),“少爺”的班主任曾特別向她說(shuō)明,這孩子是班里的“小少爺”,還要求她向“少爺”道歉。半個(gè)月前,有位體育老師用手指點(diǎn)了這孩子,結(jié)果該老師就被他家的司機(jī)給打了,對(duì)方揚(yáng)言誰(shuí)都不許動(dòng)“小少爺”。為“少爺”助拳、哄“少爺”開(kāi)心,有人為何心甘情愿地做起“家丁”“打手”,還把這種“主子”威風(fēng)耍進(jìn)了校園。而處處呵護(hù)“少爺”的班主任,儼然也成了“奶媽”。
                “少爺”還是個(gè)小學(xué)生,沒(méi)有完全行為能力,被寵溺嬌慣,也不能算他的錯(cuò)。事情的關(guān)鍵,是“少爺”背后的“老爺”。能讓這么多人俯首貼耳,甚至充當(dāng)打手,這“老爺”想必不是位高權(quán)重,就是富甲一方。光天化日之下,一群人闖入校園動(dòng)手打人,這是標(biāo)準(zhǔn)的尋釁滋事,已經(jīng)涉嫌傷害他人和破壞公共秩序,理應(yīng)受到追究。鑒于此事引起轟動(dòng)并成為公眾事件,也有必要查查“少爺”是什么背景,背后有誰(shuí)撐腰,以給被驚到的師生和公眾一個(gè)交代。
                畢竟,人民當(dāng)家做主60多年了,容不得再有“少爺”“老爺”騎在頭上。
             
                吉林一小學(xué)女老師教室里遭5名家長(zhǎng)毆打,警方已介入
                中新網(wǎng)吉林消息,11月14日上午9時(shí)40分,吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)三年四班女老師郭鑫在教室內(nèi)遭到5名學(xué)生家長(zhǎng)毆打,現(xiàn)場(chǎng)拉架的一位學(xué)生家長(zhǎng)也被打住院。目前,當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)和警方均已介入調(diào)查。
                據(jù)吉林市船營(yíng)區(qū)相關(guān)部門(mén)介紹,事件起因是發(fā)生在11月13日的一次學(xué)生間的撕打。當(dāng)天中午12時(shí),學(xué)校課間休息時(shí),三年四班的兩名學(xué)生和三年一班學(xué)生齊某等三名同學(xué)發(fā)生矛盾,引發(fā)雙方發(fā)生撕打。
                四班學(xué)生被打后,返回本班找班主任郭鑫反映情況,郭鑫見(jiàn)本班兩名學(xué)生被打傷,便帶領(lǐng)兩名被打?qū)W生到操場(chǎng)上辨認(rèn)打人學(xué)生。其間,分別找到一班學(xué)生齊某、魏某和夏某,并對(duì)三名學(xué)生進(jìn)行教育。隨后,三年一班班主任金艷紅老師帶領(lǐng)齊同學(xué)到來(lái)找郭鑫,稱(chēng)齊同學(xué)是本班的“小少爺”,同時(shí),齊同學(xué)也質(zhì)問(wèn)郭鑫老師為什么“拉他”。
                11月14日上午9時(shí)30分許,四班被打吳同學(xué)家長(zhǎng)李冬梅來(lái)到三年一班,找到金艷紅老師,就孩子被打一事進(jìn)行理論。期間,二人發(fā)生爭(zhēng)吵,金艷紅老師情緒激動(dòng),當(dāng)場(chǎng)昏倒,送校醫(yī)務(wù)室救治。
                其間,齊同學(xué)父親齊原敏給金艷紅打電話(huà)詢(xún)問(wèn),得知金艷紅正在校醫(yī)務(wù)室救治,便帶領(lǐng)妻子王爽和朋友王明晶、劉銅琢及另一名男子闖進(jìn)學(xué)校。當(dāng)齊原敏等人得知四班班主任郭鑫和該班學(xué)生家長(zhǎng)李冬梅正在教室內(nèi)后,齊原敏等5人隨即來(lái)到四班教室對(duì)郭鑫進(jìn)行毆打,導(dǎo)致郭鑫老師耳部出血、眼睛淤青等傷情,被送院治療。學(xué)生家長(zhǎng)李冬梅見(jiàn)狀,跑到學(xué)校走廊打電話(huà),又遭到其中一男子毆打,現(xiàn)也住院治療。
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