□ 本報(bào)記者 梁利杰
“如果兩個(gè)孩子那天不是獨(dú)自去上補(bǔ)習(xí)班；如果村補(bǔ)習(xí)班的老師在發(fā)現(xiàn)孩子未到時(shí),能及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系；如果村民平時(shí)對(duì)村里的可疑人員能提高些警惕；如果對(duì)在村里租房的外來(lái)人口能進(jìn)行相關(guān)登記管理,或許就能避免悲劇的發(fā)生。”張子祎的爸爸張宏波難掩悲痛地說(shuō)。
連日來(lái),嘉祥縣疃里鎮(zhèn)大張村兩名女童張子祎、張?jiān)姵咳パa(bǔ)習(xí)班路上失蹤案件,牽動(dòng)人心。事發(fā)后,由當(dāng)?shù)鼐�、村民、志愿者等組成的5000余名搜救人員全力投入大搜尋中,警方組成百余人的專(zhuān)案組日夜不停調(diào)查。但事發(fā)75小時(shí)后,等來(lái)的卻是噩耗:兩名女童被殘忍地殺害。萬(wàn)千人的努力,最終未能留住兩個(gè)天真爛漫的孩子。
這起惡性案件在敲響保護(hù)兒童免受侵害警鐘的同時(shí),也再次折射出農(nóng)村地區(qū)是兒童受害案的高發(fā)地。侵童黑手為何頻頻伸向農(nóng)村?近日,記者走進(jìn)嘉祥縣,探尋兩名失蹤女童遇害案留下的諸多社會(huì)拷問(wèn)。
安全防范意識(shí)措施待加強(qiáng)——
家長(zhǎng)的“放心之舉”讓人不放心
案件發(fā)生后,警方調(diào)取監(jiān)控發(fā)現(xiàn),7月21日下午2點(diǎn)多,張子祎、張?jiān)姵拷Y(jié)伴去上補(bǔ)習(xí)班,其間在穿過(guò)村里一條大馬路時(shí),被一名男子誘騙到電動(dòng)車(chē)上帶走。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),多數(shù)村民、即便家有小孩的家長(zhǎng),對(duì)兒童安全的防范,不管是意識(shí)還是實(shí)際措施都差了許多。
對(duì)于為何放心地讓孩子自己去上補(bǔ)習(xí)班,張子祎的媽媽張新英告訴記者,兩個(gè)孩子已經(jīng)8歲了,開(kāi)學(xué)就上三年級(jí),平時(shí)非常文靜,況且從家到補(bǔ)習(xí)班很近便,因而做家長(zhǎng)的才放心地讓孩子自己出門(mén)。
在張?jiān)姵考业暮?能清晰地看到補(bǔ)習(xí)班的位置,直線距離不足300米,且不用拐彎,中間僅隔一條馬路。在采訪中,大張村多數(shù)村民都認(rèn)為,在農(nóng)村,家長(zhǎng)一般都在工廠上班或忙于農(nóng)活,抽不出時(shí)間專(zhuān)門(mén)護(hù)送孩子上下學(xué),七八歲的孩子單獨(dú)走這點(diǎn)路很常見(jiàn),五六歲的孩子也會(huì)獨(dú)自在村里跑來(lái)跑去,并沒(méi)有覺(jué)得不妥。
相對(duì)家長(zhǎng)們的“放心之舉”,村補(bǔ)習(xí)班老師沒(méi)盡到看管義務(wù)以及事后沒(méi)及時(shí)反饋情況也被社會(huì)廣泛質(zhì)疑失職。
張新英透露,補(bǔ)習(xí)班老師在得知孩子未到之后,沒(méi)有第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系,只是讓班里的孩子來(lái)家里找了一圈,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人就回去了。之后,老師沒(méi)有繼續(xù)聯(lián)系家長(zhǎng)。直到下午五點(diǎn)半,兩個(gè)女童的家長(zhǎng)才得知孩子失蹤的消息,情急之下趕緊報(bào)案。
記者從兩名女童家長(zhǎng)處獲知,補(bǔ)習(xí)班分五年級(jí)和三年級(jí)兩個(gè)班,張子祎、張?jiān)姵吭谌昙?jí)班,共有20多名學(xué)生,負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師是大張村小學(xué)的一名在職教師。記者聯(lián)系大張村小學(xué)校長(zhǎng)張中華時(shí),他首先否認(rèn)了補(bǔ)習(xí)班與學(xué)校老師有關(guān)系。他表示,學(xué)校明令禁止在職老師開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班,并與每位老師簽訂過(guò)相關(guān)承諾書(shū)。他稱(chēng)村里的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班是學(xué)校一名退休老教師開(kāi)辦的,實(shí)質(zhì)上是托管班,家長(zhǎng)所說(shuō)的在職老師是退休老師的親戚,只是偶爾在這里幫忙。
或許意識(shí)到兩個(gè)孩子的出事與自己的失職有一定關(guān)系,事后,村里的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班很快就解散了,家長(zhǎng)們所交的費(fèi)用也逐一被退回,負(fù)責(zé)張子祎、張?jiān)姵克诎嗟睦蠋熞呀?jīng)聯(lián)系不上了。
值得注意的是,此類(lèi)案件發(fā)生后,社會(huì)都會(huì)習(xí)慣性地呼吁提高兒童自身的安全意識(shí),尤其是樹(shù)立防拐賣(mài)意識(shí)。對(duì)此,當(dāng)?shù)嘏沙鏊晃回?fù)責(zé)人表示,斬?cái)?ldquo;黑手”單靠提高兒童安全意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,也不是解決問(wèn)題的根本路徑。因?yàn)榍滞谑侄嗪芾侠?再加上“威逼利誘”手段相當(dāng)多,不能指望幼童跟他們斗智斗勇。更重要的是,侵童者往往不是一時(shí)沖動(dòng),而是經(jīng)過(guò)了周密謀劃,形成了自己的犯案模式。因此,仍需兒童的監(jiān)護(hù)人——家長(zhǎng)們吸取教訓(xùn),加強(qiáng)實(shí)際防范措施,避免小孩單獨(dú)在外面逗留太久,特別是人比較少的地方。 1/2 1 2 下一頁(yè) 尾頁(yè) |
