方案指出，中小學生欺凌是發(fā)生在校園(包括普通中小學校和中等職業(yè)學校)內(nèi)外、學生之間，一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。要明確學生欺凌的界定，建立健全防治學生欺凌工作協(xié)調(diào)機制，積極有效預防，依法依規(guī)處置，建立長效機制。在實際工作中，要嚴格區(qū)分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。要加強協(xié)作，綜合治理，做好校園外欺凌事件的預防和處置。建立反校園暴力聯(lián)動機制，暢通信息共享渠道，形成跨部門聯(lián)動預防、齊抓共管的良好局面。

　　方案強調(diào)，涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。各級公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法辦理學生欺凌犯罪案件，做好相關(guān)偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監(jiān)督和審判等工作。對有違法犯罪行為的學生，要區(qū)別不同情況，責令其父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教。對校外成年人采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學生實施欺凌進行違法犯罪行為的，要根據(jù)《中華人民共和國刑法》及有關(guān)法律規(guī)定，對教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。

　　方案對教育、綜治、人民法院、人民檢察院、民政、司法行政、人力資源和社會保障、婦聯(lián)、殘聯(lián)等有關(guān)部門、組織及學校明確了職責分工。人民法院負責依法審理學生欺凌相關(guān)案件，促進矛盾化解工作;以開展模擬法庭等形式配合學校做好法治宣傳工作。設立以分管副院長為組長的少年法庭工作指導小組，指導轄區(qū)法院涉未成年人、涉校園案件的審理工作。設立專門的未成年人案件審判團隊。開展“送法進校園”“庭審進校園”等普法宣傳活動。方案要求，提高思想認識，加強組織領(lǐng)導;周密安排部署，強化督導檢查;注重宣傳引導，嚴格責任追究;及時全面總結(jié)，不斷改進提高。(記者 趙艷君 通訊員 王希玉)