新華社長(zhǎng)沙9月1日電題：他抗癌6年堅(jiān)守三尺講臺(tái)，直到生命盡頭
新華社“中國(guó)網(wǎng)事”記者謝櫻
新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)，剛滿(mǎn)50歲的長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通學(xué)院周騫副教授，卻再也沒(méi)機(jī)會(huì)站上他心心念念的講臺(tái)。
8月26日，和鼻咽癌抗?fàn)幜?年的周騫老師走了，臨走時(shí)還在念叨著自己未完成的工作。8月28日，在周騫的追悼會(huì)上，他正在讀大學(xué)的兒子哽咽著回憶：彌留之際，他還在牽掛學(xué)生的論文未看完;雖然化療后遺癥導(dǎo)致聽(tīng)力下降，但他希望學(xué)生把問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)給他;他一直想著還能繼續(xù)上課，還想繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生;他為《危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸》教材編寫(xiě)來(lái)不及脫稿感到遺憾……
“與學(xué)生在一起，能讓自己更有信心、更有力量”
1994年，周騫從長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，留校當(dāng)了一名高校教師。
周騫對(duì)待工作積極主動(dòng)。很多專(zhuān)業(yè)課老師不愿意當(dāng)班主任，他一次次主動(dòng)“攬活”。“周老師有一個(gè)特點(diǎn)，他只考慮別人過(guò)得好不好，反倒經(jīng)常忽略了自己。”同事楊明說(shuō)。
“都說(shuō)上大學(xué)沒(méi)人管，但他就像媽一樣。”學(xué)生張宇琪說(shuō)，每周晚上的班會(huì)周老師都會(huì)來(lái)，跟大家聊天，教大家如何選課、規(guī)劃大學(xué)生活，叮囑早起鍛煉、天冷加衣。
2013年10月，鼻腔多次出血、視力日漸模糊的周騫被確診為鼻咽癌晚期。“課怎么辦?”確診后，他擔(dān)心自己的課沒(méi)人上，第一件事就是給負(fù)責(zé)排課的老師打電話。
“化療放療同時(shí)來(lái)!”周騫對(duì)醫(yī)生要求，“系里老師每個(gè)人的工作量都很大，我想快點(diǎn)出院去上課。”
兩個(gè)多月后，掉了3顆牙齒的周騫出院，絲毫不顧醫(yī)生“全休半年”的建議，重回講臺(tái)。“勸都勸不住!”時(shí)任教研室主任柳伍生說(shuō)，系里想讓周騫少上點(diǎn)課，他堅(jiān)決不干。
重返講臺(tái)后，周騫的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和老師說(shuō)話時(shí)，老師總是會(huì)俯下身子把頭側(cè)過(guò)來(lái)傾聽(tīng)，上課還用上了“小蜜蜂”擴(kuò)音。“我們后來(lái)才知道是因?yàn)榛煂?dǎo)致他一個(gè)耳朵失聰了，為了聽(tīng)清我們講的話就用了這個(gè)姿勢(shì)。”物流1202班羅玉麗同學(xué)回憶說(shuō)。
2017年5月，周騫鼻子又出血。當(dāng)時(shí)正值學(xué)院專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，他隱瞞著不請(qǐng)假，堅(jiān)持參與完成系里的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。待認(rèn)證工作結(jié)束后，周老師到醫(yī)院檢查，又開(kāi)始了為期一年的放化療。
7月，周騫開(kāi)始在廣州治療，計(jì)劃半年。但沒(méi)有堅(jiān)持兩個(gè)月，因?yàn)榉判牟幌聦W(xué)生和課堂，暑假一結(jié)束，他毅然轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙，邊治療邊上課。每周二下午，他都堅(jiān)持來(lái)系里參加教研活動(dòng)和支部活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束再指導(dǎo)學(xué)生。很多時(shí)候，他都用長(zhǎng)襯衫遮住留置針，用布袋攜帶著化療的藥瓶。
學(xué)院擔(dān)心周騫的身體，建議他將自己的課轉(zhuǎn)給其他老師，但他考慮到其他老師教學(xué)任務(wù)也重，而且許多年輕老師家里小孩需要照顧，不愿意麻煩他們。他說(shuō)：“與學(xué)生在一起，能讓自己更有信心，更有力量。”
2018年4月，周騫的病情再次反復(fù)，只能又住院，但周騫也沒(méi)有閑著，他開(kāi)始給長(zhǎng)沙理工大學(xué)本科生編寫(xiě)一本實(shí)用的《危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸》教材。
今年3月，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師去探望剛出院不久的周騫，發(fā)現(xiàn)他依然在堅(jiān)持編寫(xiě)教材;8月，系主任周愛(ài)蓮在周騫做開(kāi)顱手術(shù)前去看望，周騫詢(xún)問(wèn)的是他這個(gè)學(xué)期本來(lái)要上的課是如何安排的……“他是真的熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。”學(xué)院黨委書(shū)記胡慶國(guó)說(shuō)。
“這是一種真正的奉獻(xiàn)精神”
2016年11月，長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通學(xué)院交通運(yùn)輸系教工黨支部開(kāi)展“兩學(xué)一做”“講奉獻(xiàn)、有作為”專(zhuān)題學(xué)習(xí)。時(shí)任支部書(shū)記周愛(ài)蓮介紹了支部周騫老師的事跡，“這是一種真正的奉獻(xiàn)精神”，并邀請(qǐng)他講一堂黨課。
“我是一名黨員教師。黨員教師應(yīng)始終牢記自己具有黨員和教師的雙重身份，既要以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，又要以合格教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己。”在黨課上，周騫說(shuō)。
那段時(shí)間，周騫連獲兩項(xiàng)榮譽(yù)：一是被湖南省教育工委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào);二是獲評(píng)學(xué)校首屆“教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”所得的1000元獎(jiǎng)金，周騫全部交了“額外”黨費(fèi);“教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的2萬(wàn)元獎(jiǎng)金下發(fā)的第二天，他就將其全部捐入學(xué)校教育基金。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”周騫生前所獲獎(jiǎng)勵(lì)和重病期間的慰問(wèn)金都以交特殊黨費(fèi)、捐贈(zèng)校基金會(huì)、資助困難學(xué)生等方式捐出，分文不取。
周騫的家庭并不是很富裕，甚至是清貧。他和妻子都來(lái)自農(nóng)村，還有三個(gè)老人需要贍養(yǎng)。他非常節(jié)儉，上下班都是乘坐地鐵和公交車(chē)，一件夾克可以穿10多年。
住院期間，周騫的幾個(gè)研究生想“表心意”，用信封裝了筆慰問(wèn)金去看望他。深知老師的性格，學(xué)生趁聊天的時(shí)候把慰問(wèn)金偷偷塞進(jìn)了老師的一個(gè)袋子里。沒(méi)想到，他們告辭離開(kāi)還沒(méi)下電梯就被剛剛做完化療的周騫追上，“我現(xiàn)在還能維持。要是需要幫助的話，我會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)的。”
周騫不但拒收任何慰問(wèn)禮物，還經(jīng)常出資支持學(xué)生的活動(dòng)。不論是他帶的研究生還是本科生，只要知道學(xué)生搞活動(dòng)，他都會(huì)提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。“我有收入來(lái)源，而你們的錢(qián)卻是用家里的。”周騫經(jīng)常這樣和學(xué)生們說(shuō)。
“有您這樣的老師真好”
在屬于周騫的最后一個(gè)暑假，他還在為學(xué)生的論文出謀劃策。“就連老師走的8月月初還幫我改了初稿，那一道道紅色標(biāo)記，字里行間都是老師拖著病痛之軀留下的愛(ài)的鼓舞與期盼!”2017級(jí)研究生張巧巧回憶說(shuō)。
2015級(jí)研究生項(xiàng)玉蘭回憶起以前周騫指導(dǎo)論文的情景時(shí)說(shuō)：“那是一個(gè)寒冷的冬天，我們的畢業(yè)論文需要修改定稿了。老師早早地來(lái)到了教學(xué)樓，在教室里一字一句地教我們修改。我發(fā)現(xiàn)老師不止一次用紙擦鼻子，我讓他休息下，他卻說(shuō)沒(méi)事。后來(lái)天都黑了，老師才乘坐公交回家……”
只要不在醫(yī)院，班上的每次班會(huì)周騫都會(huì)參加。“那時(shí)我們不知道周老師身體已經(jīng)不太樂(lè)觀，每天都需要去醫(yī)院治療。班會(huì)上周老師給了我們很多很多建議，班會(huì)結(jié)束后，周老師卻是一個(gè)人在給自己打針……”2016級(jí)交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)康依權(quán)同學(xué)說(shuō)。
“一個(gè)把自己的獎(jiǎng)金都捐給貧困學(xué)生，把學(xué)生說(shuō)的每一句話都記在心里，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)要求都盡量滿(mǎn)足，即使在化療期間還仍然堅(jiān)持要給我們開(kāi)班會(huì)的老師，病魔怎么忍心帶走他!”2016級(jí)學(xué)生任芷瑗回憶起周老師就淚眼婆娑，“有您這樣的老師真好!” |
