8歲起，從聽得到，到聽不清，聲音在趙博的世界里越來越微弱。剛戴助聽器時，笨重的掛耳式讓正值青春期的趙博很自卑，總是散開長發(fā)用來遮擋。對于自己的“與眾不同”，趙博選擇了逃避。很長一段時間，趙博不敢也不愿意出門。在很少與他人交流的時間里，她選擇在閱讀書籍中尋找快樂和自信。

　　上大學的時候，母親為趙博換了耳道式助聽器。從掛耳式到耳道式，趙博明顯感覺耳朵得到了“解放”。但還是會被人看見，還是有很多人問她。不過，趙博已經慢慢學會了“不要太在意別人的眼光”。在適應了許多不可逆轉的現(xiàn)實后，她不再懼怕這個世界，開始把頭發(fā)扎起來。她也不再認為自己是殘疾人，因為她“有耳能聽、有口能言”。

　　她說：“對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。”

　　大學畢業(yè)后，趙博前往北京闖蕩，做過科技公司的網(wǎng)絡運營維護和網(wǎng)絡運營商的客服工作，還在民營醫(yī)院和平面媒體做過策劃。

　　這些工作的歷練，讓她學會了如何為人處事，如何適應社會，也練就了一身就業(yè)技能。之后，她通過公開競聘，回到家鄉(xiāng)成為吉林省公主嶺市廣播電視臺的一名記者。

　　趙博策劃了一檔集宣傳殘疾人政策法規(guī)、反映殘疾人自立自強和手語教學于一體的民生欄目——《一樣的天空》。

　　不斷嘗試新事物，讓自己的生命有更多的可能性。2012年，趙博加入了公主嶺市作家協(xié)會，用筆記錄特殊群體，用文字表達感情。她的作品開始獲獎。

　　2017年年末，一次工作借調，讓趙博的職業(yè)生涯再次發(fā)生改變，她開始投身殘疾人事業(yè)。2018年公主嶺市殘聯(lián)換屆，趙博被推選為當?shù)孛@人協(xié)會主席。

　　雖然趙博自幼便與聾人接觸，熟悉聾人文化與聾人心理，還會用手語，但在具體為聾人服務的過程中還是會狀況百出。趙博一度懷疑自己是否適合做這項工作。可是，當她看到很多聾人孩子無法正常融入社會和很多因殘致貧的家庭時，她有了答案，“要堅持，不能放棄”。

　　聾人有獨特的社交方式、交往習慣與行為方式。聽力的殘缺直接影響了他們表達感情的方式，他們的性格更加外向與耿直。為了更好地幫助聾人，與他們建立良好的溝通關系，趙博不斷強化手語學習。打手語，是一件很耗費體力的交流方式，通常一句話、一件事要用手語反復“講解”，才能使聾人們了解清楚。

　　此外，趙博還研究相關政策法規(guī)，聯(lián)系社會組織，尋找愛心企業(yè)，拓寬聾人的就業(yè)門路。一年來，公主嶺市殘聯(lián)聾人協(xié)會舉辦并參與了聾人觀影、國家通用手語培訓、戶外徒步活動、聾人協(xié)會聯(lián)歡會、全國助殘日文藝匯演、觀看中國殘疾人藝術團演出等諸多豐富多彩的文體活動。這些文體活動，極大地豐富了聾人群體的精神生活，受到大家的喜愛。

　　在創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面，趙博帶領同事們協(xié)助聾人建立養(yǎng)鵝基地，養(yǎng)鵝1100只，安置了5名殘疾人就業(yè)，創(chuàng)收4萬多元。引導聾人收購玉米須，創(chuàng)收5萬元。趙博還與一家企業(yè)合作，安置了20名殘疾人就業(yè)。

　　除此之外，趙博還想方設法幫助聾人和其他殘障人士就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。去年，她還為公主嶺市100名殘疾人籌集輪椅100臺、凈水器100臺，總價值74萬元。

　　對于聾人孩子，趙博更是特別關注。11歲的趙婷(化名)是當?shù)靥厥饨逃龑W校學生。去年年末，趙博通過校方得知這個孩子厭學心理很重，想要退學。

　　趙博就主動找趙婷談心。她發(fā)現(xiàn)小姑娘對舞蹈很感興趣，不想上學的原因就是因為想學習舞蹈。趙博鼓勵小姑娘，“要堅持自己的愛好，但是更要上學，要當一個有文化底蘊的舞者”。孩子明白了趙博的勸勉。趙博為她找到一個公益舞蹈班，還給小姑娘送去了舞蹈服和鞋子。

　　“希望聾人的教育體制能有所改革，側重在興趣愛好的培養(yǎng)、職業(yè)技能的培育上。讓他們獲得更好的教育，掌握更多的本領和技能。”趙博希望社會各界給予機會和平臺，在聾人就業(yè)方面給予更多的傾斜。

　　趙博總愛和身邊的聾人們分享這樣的觀念：首先要接受自己的“不完美”，充分尊重自己，建立自信心;再有，更要用知識充實頭腦，還要在社交能力上強化自己，包括良好的性格、禮儀禮節(jié)、學識修養(yǎng)、對他人的關心尊重、熱情自信的人生態(tài)度等。

　　“我要把苦難當作壯行酒，在以后的日子里，不斷努力，幫助更多殘疾人。”趙博說，她期待越來越多的聽障人士能重新樹立對生活的信心、自立自強、脫貧致富，在無聲的世界里綻放。

　　中國青年報·中國青年網(wǎng)記者 王培蓮 實習生 馮楠 來源：中國青年報