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            諸城市探索構(gòu)建課后延時(shí)工作新模式

            2021-09-16 08:29:21  |  來源:  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
             

              □記 者 張 鵬

              通訊員 楊照旺 報(bào)道

              本報(bào)諸城訊 著眼為民解難事、辦實(shí)事、做好事,諸城市扎實(shí)推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)工作,探索構(gòu)建了“12333”優(yōu)化課后延時(shí)服務(wù)工作新模式,全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源全開放和學(xué)生延時(shí)服務(wù)需求全滿足。

              “1”就是“圍繞一個(gè)中心”,堅(jiān)持以學(xué)生需求為中心,提供個(gè)性化延時(shí)服務(wù),保障學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。“2”就是“堅(jiān)持兩個(gè)創(chuàng)新”,挖掘延時(shí)服務(wù)的育人功能,在“服務(wù)內(nèi)容”和“服務(wù)模式”兩個(gè)方面探索創(chuàng)新。“3”就是“建好三個(gè)機(jī)制”,包括加快完善工作推進(jìn)機(jī)制、加快完善協(xié)作共育機(jī)制、加快完善反饋跟蹤機(jī)制。第二個(gè)“3”是探索“三種服務(wù)模式”,探索建立以教師為主、社會(huì)力量為輔的“教師+家委會(huì)、教師+社區(qū)服務(wù)、教師+五老志愿者”三種服務(wù)模式。最后,實(shí)現(xiàn)保障措施“三到位”,即需求溝通到位、財(cái)政補(bǔ)貼到位、監(jiān)管評(píng)價(jià)到位。

              諸城市通過建立和完善延時(shí)服務(wù)監(jiān)督機(jī)制,并自覺接受社會(huì)各界特別是家委會(huì)的參與和監(jiān)督,成功打造學(xué)生課后“幸福樂園”。

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