清晨7點，當深圳的天慢慢透出微藍，空氣中的濕氣漸漸蒸發(fā)，深圳龍華區(qū)一角的富士康龍華科技園也熱鬧起來，這個容納20多萬人的園區(qū)，像一臺有序運轉的智能機器，按下了一天的啟動鍵。

　　肖云輝像往常一樣，7點出門，步行到公司剛好7點40，多年來，他一直保持著這個習慣。運動鞋、牛仔褲，一件簡單的T恤讓這個男人看上去與其他富士康員工無異。

　　這是肖云輝來到富士康的第9個年頭，伴隨這家工廠走過了近1/3的歲月。這9年來，他的履歷也從“普通的中專生”，不斷更新為龍華區(qū)高層次人才、龍華區(qū)十大工匠、“深圳市五一勞動獎章”獲得者，甚至是廣東省技術能手……

從中專生到省技術能手的蝶變

　　“我是一名農民工，能有所成就都是奮斗和學習才有的”，這是肖云輝經常掛在嘴邊的一句話。

　　1981年5月，肖云輝出生于湖南省衡東縣東升村。從小愛電器愛琢磨的他，中專學的是電子電器專業(yè)，畢業(yè)之后開始在當時改革開放大潮一線的廣東謀生。但打拼多年，他一直覺得“城市不是我的家”，找不到人生定位的那個階段，他糾結、郁悶，甚至自暴自棄。直到2010年，他來到了富士康，成為了一名設備維護員工。

　　“像我學歷不高，只有通過技能去改變自己的人生”，多年的經歷讓肖云輝漸漸明白，自己必須有一技之長，而富士康恰巧能給他提供這樣的平臺。

　　“讓富士康每個努力向上的人，都有學習成長的機會。”這是成立于2002年的富士康IE學院(現(xiàn)工業(yè)互聯(lián)網學院)的教育理念。了解到肖云輝的學習需求，公司領導、集團工會、IE學院鼎力支持。

　　從加入富士康開始，肖云輝的人生好像撥云見日，2010年在深圳第二高級技工學校培訓高級電工，2012年至2014年進修西南大學大專班，2014年下半年開始培訓電工技師及電工高級技師，2017年底，他又報讀了華中科技大學機械制造及其自動化專業(yè)。一邊上IE學院的專業(yè)課程，邊學邊做，一邊在外攻讀理論課程，讓肖云輝快速成長。各種內部外部技能競賽中，肖云輝都成了“紅人”，屢屢奪冠的他儼然成為不少富士康員工的“男神”。

　　為了勉勵像肖云輝這樣一線員工，富士康還為他們設立學費報銷制度，肖云輝曾經參加的大專班以及本科班，都由事業(yè)群委托培養(yǎng)，他順利拿到證后，學費則由公司全部返還。

　　在富士康的內部有一條“人材—人才—人財”培養(yǎng)機制，肖云輝的成長之路就是這一機制的生動詮釋。

　　肖云輝獲“深圳市五一勞動獎章”

　　30年來富士康有超過3500萬人次接受培訓，合計培訓時間超過600萬個小時。僅2017年一年，富士康就舉辦技能提升培訓千余項，IE學院為部門推薦員工開設了多門免費選修課程，2017年畢業(yè)及在讀學生超過萬人。

同心筑夢大國工匠

　　海闊憑魚躍，在富士康，肖云輝的所學專長也得到了充分的施展，2014年他帶領團隊完成了原E1棟表面廠冰水系統(tǒng)優(yōu)化改造，年節(jié)省成本46萬余人民幣;2015年完成的E10棟自動擦殘膠控制系統(tǒng)，員工不需手動反復擦殘膠，大大降低了員工的勞動強度，每班節(jié)省人力10人，年節(jié)省成本70多萬人民幣。在富士康工作7年多來，肖云輝完成大大小小200多項項目改善，為公司節(jié)省了巨額成本。

　　肖云輝現(xiàn)場為同事講解自動化專業(yè)知識

　　榜樣的力量是無窮的，在肖云輝的感召下，他所在組有三人報名參加了集團電工培訓，其中員3級(初級員工)的王斌不僅拿到了電工高級證書，還獲得了龍華區(qū)職業(yè)技能競賽電工比賽第三名。

　　“現(xiàn)在每當我站在講臺授課時，我會用我的經歷告訴大家，只要你努力一定有收獲。我也很想把所有的知識、技能和經驗傳承下去。” 對公司懷著感恩的心，肖云輝也將滿腔熱情放上了三尺講臺，經過考評認證，2017年6月，他成為集團技術類講師，目前他的授課時長超過70多小時，聽課人數(shù)達2000多人次。

　　當前全球工業(yè)正在從機械化、電氣化、自動化進入以數(shù)字化、網絡化和智能化為特征的4.0 新階段，面對全新的工業(yè)互聯(lián)網時代，肖云輝信心滿滿：“在富士康這個大舞臺，只要勇于奮斗，沒有不可能。”正如富士康郭臺銘所言：工作中學習，學習后工作。受益于這種帶有深刻富士康烙印的“工作—學習”辯證法，同心筑夢大國工匠的宏圖正在鋪展，千萬個肖云輝茁壯成長，蔚然成林。

　　(注：本文部分數(shù)據(jù)來源于富士康官網《2016年社會與環(huán)境責任年度報告書》)