為切實(shí)加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化年輕干部隊(duì)伍建設(shè)，微山縣實(shí)施“8090”年輕干部能力提升計(jì)劃，每年從鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣直各部門(mén)單位選調(diào)一批40歲以下的優(yōu)秀科級(jí)干部和30歲以下的優(yōu)秀科員級(jí)干部，分批分類(lèi)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，2年輪訓(xùn)一遍。

　　制定自檢清單，開(kāi)展培訓(xùn)調(diào)研

　　為更好了解年輕干部能力狀況，根據(jù)年輕干部崗位職責(zé)和自身特點(diǎn)，制定能力自檢清單，重點(diǎn)確定政治把握能力、群眾工作能力、調(diào)查研究能力等10項(xiàng)能力類(lèi)別，細(xì)化各項(xiàng)能力的具體標(biāo)準(zhǔn)，并明確強(qiáng)、較強(qiáng)、一般和差四個(gè)自檢等次。把開(kāi)展需求調(diào)研作為年輕干部能力提升培訓(xùn)的前置環(huán)節(jié)，每年分層分類(lèi)組織年輕干部開(kāi)展能力自檢，通過(guò)綜合研判、分類(lèi)梳理，形成《年輕干部能力自檢報(bào)告單》，明確年輕干部能力缺項(xiàng)和培訓(xùn)需求，推動(dòng)培訓(xùn)精準(zhǔn)實(shí)施。

　　實(shí)行“6+1”模式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效

　　著眼于增強(qiáng)培訓(xùn)系統(tǒng)性、針對(duì)性，實(shí)施“6+1”教學(xué)模式，有的放矢補(bǔ)足年輕干部能力短板。“6”，即政治理論、黨性教育、基礎(chǔ)知識(shí)、考察學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、軍事訓(xùn)練六大培訓(xùn)模塊，通過(guò)專(zhuān)題講座、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)等形式強(qiáng)化政治理論教育，提高年輕干部政治站位和政治素養(yǎng);通過(guò)赴黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定年輕干部理想信念;通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、文化、管理等基礎(chǔ)知識(shí)，優(yōu)化更新年輕干部知識(shí)結(jié)構(gòu);通過(guò)到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)思路經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓年輕干部思維視野;通過(guò)深入一線開(kāi)展實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)年輕干部基層工作經(jīng)驗(yàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)年輕干部吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)精神。“1”，即根據(jù)實(shí)際情況，制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案，通過(guò)學(xué)員講壇、演講比賽、辯論賽、讀書(shū)會(huì)、文體活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、閉卷考試、研討交流等培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

　　加強(qiáng)考核督導(dǎo)，提升培訓(xùn)質(zhì)量

　　注重把握培訓(xùn)全流程，由“學(xué)完了事”向注重考核結(jié)果運(yùn)用轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)前，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。培訓(xùn)中，加強(qiáng)全程考核。縣委組織部明確專(zhuān)職人員跟班管理，重點(diǎn)掌握干部在政治素質(zhì)、道德品行、學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律等方面情況，并對(duì)學(xué)員培訓(xùn)情況進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)考核，考核結(jié)果作為培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和識(shí)別干部的依據(jù)。培訓(xùn)后，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果督導(dǎo)問(wèn)效機(jī)制，通過(guò)日常調(diào)度、實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解干部學(xué)以致用情況及現(xiàn)實(shí)工作表現(xiàn)情況，為干部培養(yǎng)使用進(jìn)一步提供參考。目前，已舉辦年輕干部能力提升班2期，培訓(xùn)學(xué)員114人。