破解退役運動員轉(zhuǎn)型難題需要全社會形成合力。運動員普遍存在的短板是技能單一、文化水平不高，但多年競技生涯錘煉的抗壓力、拼搏精神、執(zhí)行力、團隊協(xié)作等“軟技能”在職場上是很受歡迎的，關(guān)鍵是如何把運動員自身素質(zhì)轉(zhuǎn)化為職場能力。
今年在法國舉行的女足世界杯，讓很多國內(nèi)球迷想起20年前那支中國女足。退役后，老女足隊員會時常聊聊近況，大多數(shù)人的新身份依然和足球有關(guān)，也有些人選擇另一種生活——經(jīng)商、當(dāng)警察、做職員。
退役是每個運動員都要面對的，離開相對封閉的運動隊，站在轉(zhuǎn)型的“十字路口”，以往的平衡被打破。角色轉(zhuǎn)換，從零開始，很多運動員要比常人付出更多努力去融入社會。
前些年，諸如“舉重冠軍退役當(dāng)搓澡工”的報道，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。這也成了一些家長不愿意讓孩子走競技體育這條路的顧慮。“出路”直接影響“入口”，如何促進(jìn)退役運動員再就業(yè)、讓他們在人生新舞臺找到位置，成為一道亟待破解的考題。
培訓(xùn)前置——
克服心理障礙
做好長遠(yuǎn)規(guī)劃
近日，由中國賽艇協(xié)會主導(dǎo)推出的“煥新計劃”教育培訓(xùn)項目，吸引了500多名運動員報名。針對運動員職業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的專項授課擊中了大家的痛點。“除了訓(xùn)練不會別的，現(xiàn)在很迷茫”“面臨退役，不知道自己適合什么，能從事什么行業(yè)”……在調(diào)查表上，很多學(xué)員寫下相似的感受。
“運動員轉(zhuǎn)型困境，直接表現(xiàn)就是對退役心理準(zhǔn)備不足。他們在役期間大多沒有系統(tǒng)想過長遠(yuǎn)人生的規(guī)劃，也不具備相應(yīng)的技能和知識儲備。”北京體育大學(xué)教授張凱認(rèn)為，運動員退役后至少要經(jīng)歷“兩個轉(zhuǎn)型”——思維的轉(zhuǎn)型和能力的轉(zhuǎn)型。
冠軍基金公益項目致力于幫助退役運動員接受職業(yè)規(guī)劃與培訓(xùn)。“運動員轉(zhuǎn)型是一個過程，有的人要兩三年，有的人十來年都轉(zhuǎn)不過來，思維意識還停留在當(dāng)運動員的慣性上。”冠軍基金秘書長孫小峰說，運動員對職場很陌生，主觀愿望與現(xiàn)實有差距，轉(zhuǎn)型首先要克服這個心理障礙，找到清晰定位。
2014年以來，體育產(chǎn)業(yè)駛?cè)肟燔嚨�，專業(yè)體育人才的需求量大增。退役找一份工作并不難，難的是沒有明確方向。有些運動員不愿意跳出“舒適圈”，只想待在熟悉的領(lǐng)域，容易錯過好機會，自身潛力也沒能充分發(fā)掘。“在運動隊是‘香餑餑’，到了職場，你要主動去適應(yīng)別人的需求。”孫小峰說。
運動員普遍存在的短板是技能單一、文化水平不高，但多年競技生涯錘煉的抗壓力、拼搏精神、執(zhí)行力、團隊協(xié)作等“軟技能”在職場上是很受歡迎的，關(guān)鍵是如何把運動員自身素質(zhì)轉(zhuǎn)化為職場能力。根據(jù)反饋，具有主動學(xué)習(xí)意識的運動員，轉(zhuǎn)型往往較為順利。
目前，冠軍基金服務(wù)的運動員群體中有80%已經(jīng)退役。而更合理的模式，應(yīng)該是把培訓(xùn)和服務(wù)前置，引導(dǎo)運動員在隊期間就養(yǎng)成職業(yè)規(guī)劃意識，系統(tǒng)引入相關(guān)課程，為后續(xù)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。近幾年，國家體育總局人事司編制了《運動員職業(yè)發(fā)展手冊》和各類讀本，組建了專門指導(dǎo)團隊。“運動員在役期間的職業(yè)發(fā)展程度，直接影響其退役后的職業(yè)轉(zhuǎn)換水平，像時間管理、職場禮儀、心理調(diào)適等課程，有助于他們創(chuàng)新思維模式、提升自我管理。”張凱說。
打通平臺——
增強培訓(xùn)實效
擴寬就業(yè)渠道
舉重奧運冠軍張湘祥退役后，作為體育服務(wù)商創(chuàng)立了經(jīng)紀(jì)平臺，希望為更多退役運動員提供咨詢和幫助，讓他們的自身價值得到有效開發(fā)。在他看來，運動生涯積累的技能可以運用到很多領(lǐng)域，社會也有需求，但由于缺少人才輸出、輸入流轉(zhuǎn)平臺，雙方經(jīng)常無法對接，出現(xiàn)“兩不知”的尷尬。
打通平臺進(jìn)行資源整合，為退役運動員與用人單位、高校搭建橋梁，已有不少地區(qū)或機構(gòu)進(jìn)行探索。在四川省首屆退役運動員專場招聘會上，全省60多家企事業(yè)單位參與，現(xiàn)場達(dá)成就業(yè)意向96人。
授人以魚不如授人以漁，退役運動員擁有一技之長，才有在社會立足的底氣。面向市場需求提高培訓(xùn)的效率，直接與用人單位合作，可以擴寬就業(yè)渠道。比如， 廣東近日舉辦的退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換過渡期培訓(xùn)班就由社會滑雪場承辦，包括滑雪技能教學(xué)、滑雪教學(xué)指導(dǎo)方法、運動防護課等內(nèi)容，通過培訓(xùn)并考核合格者，獲得滑雪(初級)國家職業(yè)資格證書，這種“定向培養(yǎng)”有效提高了就業(yè)率。
各類培訓(xùn)項目不一定為退役運動員直接提供工作，但把他們領(lǐng)進(jìn)社會的大門，從0到1的過程至關(guān)重要。轉(zhuǎn)型是一個持續(xù)過程，僅靠短期培訓(xùn)是不夠的，需要他們在實踐中不斷自我成長。孫小峰建議，相關(guān)部門應(yīng)盡早建立退役運動員數(shù)據(jù)庫，與人力資源系統(tǒng)共享，持續(xù)追蹤并幫助他們的后續(xù)職業(yè)發(fā)展。
體育成為朝陽產(chǎn)業(yè)，更多人才主動投身市場大潮，獲得就業(yè)和創(chuàng)業(yè)融資機會。據(jù)《中國運動員創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與需求調(diào)查》顯示，退役運動員的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)嘗試已經(jīng)超過一般的社會群體。山東射擊退役運動員陳策，在省里體育產(chǎn)業(yè)扶持資金和創(chuàng)新孵化基地的支持下，將“彈弓射擊”從創(chuàng)意變成創(chuàng)業(yè)項目，收獲了不錯的經(jīng)濟效益和社會效益。
當(dāng)前，退役運動員擁有比以往更寬松有利的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，很多人通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)了自身價值，但遇到挫折和失敗的也不在少數(shù)。開拓市場、經(jīng)營管理、商業(yè)經(jīng)驗欠缺往往成為他們的短板。陳策說，創(chuàng)業(yè)比就業(yè)具有更高風(fēng)險，退役運動員既要敢于嘗試各種可能，也不要盲目跟風(fēng)，要找到最適合自己的那條路。
強化合作——
完善政策保障
促進(jìn)角色轉(zhuǎn)換
以運動成績衡量，冬奧會金牌得主楊揚堪稱佼佼者，但她在退役時也曾經(jīng)歷彷徨。“我曾和清華大學(xué)田徑隊的運動員聊過，這些體育特長生當(dāng)年面對高校和專業(yè)隊兩條路，去專業(yè)隊的退役后選擇比較窄，去高校的發(fā)展機會相對多一些。”楊揚表示，體育、教育兩部門應(yīng)敞開大門，提升青少年運動員受教育水平，拓寬退役后再教育渠道。
在現(xiàn)有競技人才培養(yǎng)體系下，為國家隊、省隊輸送人才的基層體育機構(gòu)每年要送走不少未能“更上層樓”的運動員。從國家層面到各地體育部門，近年來在體教結(jié)合、運動員就業(yè)安置等方面做了大量工作，取得了成效，但處于“金字塔底座”的普通運動員，在轉(zhuǎn)型過程中依然面臨一些現(xiàn)實障礙。
當(dāng)體育教師是很多人退役后的優(yōu)選，但進(jìn)入校園的“敲門磚”并不容易拿到。幾乎將全部精力用于競技提升的專業(yè)運動員，像全日制學(xué)生一樣學(xué)習(xí)文化不現(xiàn)實，這使得他們在面向全社會的教師資格考試中，普遍缺乏競爭力。盡管當(dāng)前學(xué)校體育教師隊伍存在大量缺口，但高水平運動員很難跨過這道“門檻”。
近些年的兩會上，也有代表委員呼吁關(guān)注退役運動員，在文化教育、傷病防治、體育保險、專項基金等方面給予更完善的保障，加強安置擇業(yè)的政策傾斜。有專家建議，建立適應(yīng)市場需求的運動員職業(yè)教育制度體系，探索利用安置費向一些體育相關(guān)企業(yè)購買就業(yè)崗位的可行性，讓運動員在實踐中完成角色轉(zhuǎn)換。
除了政策托底、保障后移，破解退役運動員轉(zhuǎn)型難題需要全社會形成合力�？上驳氖�，目前越來越多的專業(yè)機構(gòu)、公益組織深度參與進(jìn)來，或與體育部門達(dá)成合作，或借助自身資源建立平臺，幫助退役運動員開啟“第二次人生”。如果能形成長效機制，社會選才渠道將更為暢通。
“我們曾在運動場上揮灑青春，那是一生值得珍藏的精神財富。轉(zhuǎn)型后，通過自己的努力，也能在另一片天地為社會貢獻(xiàn)力量。從迷茫中走出，但愿每個退役運動員都成長為自己希望成為的人。”楊揚說。
鄭 軼 李 碩 |
