□ 本報(bào)記者 于曉波

　　足籃排“三大球”，關(guān)注度高、影響力大，因此，“三大球”的振興是體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要標(biāo)志。本屆省運(yùn)會(huì)“三大球”競(jìng)技水平，正是一個(gè)體現(xiàn)我省“三大球”青訓(xùn)和后備人才強(qiáng)弱的風(fēng)向標(biāo)。

　　本屆省運(yùn)會(huì)“三大球”項(xiàng)目比賽傳遞著一個(gè)令人欣喜的信號(hào)——參賽隊(duì)伍、比賽場(chǎng)次、項(xiàng)目普及、整體競(jìng)技水平均創(chuàng)歷史之最，尤其是潛力新星表現(xiàn)備受關(guān)注。后備人才輩出，為山東“三大球”進(jìn)一步崛起，提供了更多發(fā)展空間。

　　“4日晚上是籃球項(xiàng)目決戰(zhàn)。不論獎(jiǎng)牌歸屬誰家，這次省運(yùn)會(huì)各市籃球整體水平提升顯著，已有10個(gè)市獲籃球項(xiàng)目金牌，打破傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)壟斷的格局。各組別比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈、欣賞度高，有4個(gè)市創(chuàng)參賽省運(yùn)會(huì)歷史最好成績(jī)，呈現(xiàn)百花齊放的局面。優(yōu)秀苗子不斷涌現(xiàn)，籃球項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展未來可期。”9月3日下午，省運(yùn)會(huì)籃球比賽半決賽，省籃球運(yùn)動(dòng)管理中心主任劉鑫表達(dá)了自己的判斷和預(yù)期。

　　去年9月2日，國(guó)家體育總局、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》。《意見》提出義務(wù)教育、高中和大學(xué)階段體育賽事將由體育和教育部門共同組織。

　　實(shí)際上我省在競(jìng)賽杠桿的運(yùn)用上，早已落下“先手棋”，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育聯(lián)賽，走在全國(guó)前列。從2011年開始，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，省體育局、省教育廳、省財(cái)政廳三家聯(lián)合發(fā)起全省大中小學(xué)生體育聯(lián)賽，從每年舉辦足球、籃球、排球、乒乓球、田徑的“五大聯(lián)賽”到增加游泳等7個(gè)項(xiàng)目的全省大中小學(xué)體育聯(lián)賽。

　　十年磨一劍。全省各大中小學(xué)校，通過縣、市兩級(jí)層層選拔，最終參加省級(jí)總決賽。我省逐步建立起大中小學(xué)一條龍的聯(lián)賽體系，為實(shí)現(xiàn)體育后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展作出積極努力和探索。目前，省級(jí)大中小學(xué)生7個(gè)大項(xiàng)聯(lián)賽已發(fā)展到713個(gè)小項(xiàng)的比賽，年參賽人數(shù)7千余人;市級(jí)聯(lián)賽參賽人數(shù)達(dá)5萬余人;縣級(jí)聯(lián)賽參賽規(guī)模達(dá)到20萬人，“人人有專項(xiàng)，校校有特色”的校園體育氛圍濃厚。聯(lián)賽組織逐步走向規(guī)范、成熟，在廣大中小學(xué)生中影響越來越大，已成為我省體教融合工作的重要內(nèi)容。

　　加強(qiáng)和拓展賽事供給。省體育局鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持省三大項(xiàng)目管理中心、市縣兩級(jí)體育主管部門以及社會(huì)力量，積極舉辦適合青少年參加的以“三大球”為主題的各類競(jìng)賽，為青少年參與賽事、成才搭建平臺(tái)。近年來，全省圍繞“普及與提高”兩大核心，組織開展了籃球賽、排球集訓(xùn)對(duì)抗賽和希望之星賽等，每年單項(xiàng)賽事近500場(chǎng)，社會(huì)組織及俱樂部舉辦賽事近3000場(chǎng)。從2019年起，省體育局還積極推動(dòng)“一小時(shí)交通圈”競(jìng)賽改革試點(diǎn)工作，按照“組織方式靈活、經(jīng)費(fèi)使用高效、突出實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗、競(jìng)賽時(shí)間合理、訓(xùn)練競(jìng)賽銜接有序”的辦賽思路，在足球、籃球、田徑、跆拳道等4個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了試點(diǎn)，當(dāng)年參賽隊(duì)伍覆蓋了16所市級(jí)體校，740多名青少年運(yùn)動(dòng)員參加了312場(chǎng)比賽。

　　“三大球”的發(fā)展和提升，我們一直在路上。省運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽成績(jī)表明，我省大中小學(xué)生“七大聯(lián)賽”以及“三大球”賽事的開展和組織更加成熟，構(gòu)建出“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)共同參與”的體育發(fā)展新格局。