本網(wǎng)訊 高青三中圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，積極推進(jìn)核心特色教育體系的形成，著力構(gòu)建全面育人新機(jī)制。
行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)一體化分層教育的要求，創(chuàng)新“愛(ài)心、責(zé)任、感恩、誠(chéng)信”教育的形式和內(nèi)容，讓“愛(ài)心、責(zé)任、感恩、誠(chéng)信”成為一種習(xí)慣、一種文化。
全面發(fā)展的素質(zhì)教育。以《學(xué)生成長(zhǎng)檔案》和《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》為依托，探索一日常規(guī)和班級(jí)“千分制”考核，開(kāi)展“星級(jí)”學(xué)生和“特色”個(gè)人評(píng)選，豐富學(xué)生綜合素質(zhì)提升的平臺(tái)載體和方式途徑。
特色發(fā)展的個(gè)性教育。依托社團(tuán)和校本選修課，全面深化特色個(gè)性格教育，加大優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)和特色校本選修課評(píng)選力度，真正發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)和校本選修課的平臺(tái)載體和實(shí)踐歷練功能，讓不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、不同智力水平、不同性格志向、不同家庭背景學(xué)生的天賦潛能和個(gè)性特長(zhǎng)都能得到發(fā)揮施展。
平臺(tái)載體的主題教育。實(shí)施特色班級(jí)文化創(chuàng)建推進(jìn)計(jì)劃，規(guī)范體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)等主題實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展和終生幸福奠基助推。
家校攜手的合力教育。強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁紐帶作用，完善家校聯(lián)系卡，深化家長(zhǎng)開(kāi)放日，拓寬家校攜手，構(gòu)建家長(zhǎng)評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)校的常態(tài)機(jī)制，凝聚發(fā)展合力。 |
