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本網(wǎng)訊 11月9日下午，由山東理工大學交通與車輛工程學院團總支主辦，小微創(chuàng)業(yè)社承辦的“沙漠掘金”——團隊體驗式課程培訓活動在大學生藝術中心137室舉行。此次培訓由學院團總支書記劉燦德?lián)蝿?chuàng)業(yè)指導老師，眾多創(chuàng)業(yè)愛好者參加培訓。
“我們身邊有技術創(chuàng)業(yè)、公益創(chuàng)業(yè)等多種創(chuàng)業(yè)形式，但小型微型是我們初期必須要經歷的階段，這堂課將用游戲的方式去表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題，每個人都可以切身體驗扮演角色，體會創(chuàng)業(yè)公司的困難與艱辛。”劉燦德簡單介紹了當前初期創(chuàng)業(yè)形式和此次培訓方式。
劉燦德將所有參與者分成三組，由團隊自行推選CEO等負責團隊人員管理、資金使用、路線設計、對外合作等任務的負責人。開啟沙漠尋金之旅后，三支團隊經受著連續(xù)的晴天、高溫、沙風暴等模擬的惡劣天氣，消耗水源和食物，在25天里“掘金”，演繹財富傳奇。 最后游戲以三組“掘金”5天的勝利而結束。在點評中各隊隊長分別對團隊中的閃光點和不足點進行了闡述分析，分享了各自的感受。
大家分析認為，在整個過程中隊員職責不明確，缺乏先期調查，計劃隨機性大成為主要問題，另外參與者也深深體會到了團隊協(xié)作、合作共贏的重要意義。“小微企業(yè)在初創(chuàng)過程中往往難擋風雨，開始的過程是最痛苦的，在小微企業(yè)初創(chuàng)過程中也往往也是幾個人一起努力，職責不清、先期準備不足，這都是在公司草創(chuàng)階段遇到的普遍問題”，劉燦德總結說。
體驗式游戲的團隊創(chuàng)業(yè)課程培訓，使創(chuàng)業(yè)隊員對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進行深度挖掘、分析并尋求解決方法，更好地幫助創(chuàng)業(yè)隊員深入了解微型創(chuàng)業(yè)。
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