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（4）專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力較強(qiáng)。專業(yè)教師近5年到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線參加實(shí)踐活動(dòng)累計(jì)6個(gè)月以上，掌握企業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)流程，熟悉行業(yè)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，協(xié)助企業(yè)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，并取得相應(yīng)科技成果。實(shí)踐性較強(qiáng)專業(yè)的教師取得與任職專業(yè)有關(guān)的職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格。
�。�5）專業(yè)教師注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能大賽等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)。
3、教研科研成果豐富
（1）任現(xiàn)職以來(lái)，參與市級(jí)以上教科研課題（前3位），并通過(guò)鑒定；或獲市級(jí)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)（前3位）。
�。�2）任現(xiàn)職以來(lái)，在公開(kāi)出版發(fā)行的刊物上發(fā)表1篇以上教育教學(xué)研究論文或?qū)W生思想政治工作研究論文；或擔(dān)任過(guò)正式出版教材的主編；或主持各類教學(xué)項(xiàng)目或工程、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作成效明顯
具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮骨干作用，完成教育教學(xué)研究和實(shí)踐任務(wù)，牽頭制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。任現(xiàn)職以來(lái)，系統(tǒng)指導(dǎo)過(guò)2名以上青年教師，指導(dǎo)工作成績(jī)優(yōu)秀。
講師（一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）
1、育人工作業(yè)績(jī)良好
�。�1）積極履行育人職責(zé)，能結(jié)合所教專業(yè)（學(xué)科）特點(diǎn)，將思想道德教育融入課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
�。�2）任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)班主任，或?qū)W生社團(tuán)指導(dǎo)（輔導(dǎo)）等工作3年以上，引導(dǎo)形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，能夠與學(xué)生進(jìn)行有效交流，了解學(xué)生思想狀態(tài)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。�3）學(xué)生評(píng)價(jià)高、滿意度高。
2、教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)良
（1）完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)課時(shí)工作量，承擔(dān)1門以上課程教學(xué)工作，參與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作，態(tài)度端正、方法得當(dāng)。
�。�2）能夠準(zhǔn)確把握和使用教材，熟悉所教專業(yè)（學(xué)科）課程體系，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。能夠使用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，課堂教學(xué)效果良好，完成教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量達(dá)到要求。
�。�3）積極參與課程改革，參與開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源，參與選修課程開(kāi)設(shè)和開(kāi)發(fā)、校本教材的開(kāi)發(fā)等。
�。�4）專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)積極努力。任現(xiàn)職以來(lái)在企業(yè)實(shí)踐工作每年不少于1個(gè)月或在企業(yè)工作1年以上，熟練掌握企業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)流程，熟悉行業(yè)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)教師取得與任職專業(yè)有關(guān)的職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格。
（5）專業(yè)教師注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和技能大賽等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)并取得良好成績(jī)。
3、具有一定的研究能力
�。�1）任現(xiàn)職以來(lái)，參與校級(jí)以上科研課題（前5位）；或獲校級(jí)以上成果獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）具有撰寫(xiě)教育教學(xué)或教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)科研論文的能力。具有參與各類教學(xué)項(xiàng)目或工程、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)施的能力。
4、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神
具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮積極作用，參與人才培養(yǎng)方案的制定，較好地完成教育教學(xué)研究和實(shí)踐任務(wù)。
助理講師、教員（二級(jí)、三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）
1．擔(dān)任課程的講授及其他教學(xué)工作，參與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。
2．參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，參與組織和指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)或教學(xué)管理等方面的工作。
3．參與教學(xué)法研究或技術(shù)開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)方案制定、校本教材開(kāi)發(fā)、技能大賽指導(dǎo)訓(xùn)練等方面的工作。
4．承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作。
學(xué)歷資歷條件
教師
1、正高級(jí)講師
具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位，在教學(xué)一線從事教育教學(xué)工作20年以上，并在高級(jí)講師崗位從事教學(xué)工作5年以上。
2、高級(jí)講師
獲得博士學(xué)位，在講師職務(wù)崗位從事教學(xué)工作2年以上；獲得大學(xué)本科及以上學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位，在講師職務(wù)崗位從事教學(xué)工作5年以上。
3、講師
獲得博士學(xué)位；獲得碩士學(xué)位、研究生班畢業(yè)證書(shū)或第二學(xué)士學(xué)位且已在助理講師職務(wù)崗位從事教學(xué)工作2年以上；獲得大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，在助理講師職務(wù)崗位從事教學(xué)工作4年以上。
4、助理講師、教員輸入標(biāo)題
獲得碩士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書(shū)或第二學(xué)士學(xué)位證書(shū)；獲得大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
1、正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位，并具有高級(jí)技師職業(yè)資格證書(shū)。任職年限等參照專業(yè)教師執(zhí)行。
2、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師輸入標(biāo)題
具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位，并具有技師以上職業(yè)資格證書(shū)。任職年限等參照專業(yè)教師執(zhí)行。
3、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
具有大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷，并具有高級(jí)技工以上職業(yè)資格證書(shū)。任職年限等參照專業(yè)教師執(zhí)行。（姜洋）
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