本網訊  近期，在新型冠狀病毒肺炎疫情形勢依然嚴峻的情況下，沂南縣湖頭小學積極貫徹上級“停課不停學”學生居家在線學習活動要求，積極總結前階段在線學習的經驗做法，不斷創(chuàng)新舉措，全面推進線上教學指導成效。
 

　　一是及時召開全校教干教師線上教學工作視頻會議。3月21日上午，該校結合工作實際，經過精心籌劃，利用騰訊會議平臺順利召開了線上教學為主題的教學工作部署培訓會議。會上對于在線學習提出“六個統(tǒng)一”。統(tǒng)一行動。嚴格按照教研室提供的在線學習方案組織好教學，圓滿完成在線教學指導目標任務。一方面指導教師學會開展線上集備、在線上課、輔導、答疑;另一方面引導師生及時切換到“開學”作息模式，全身心投入工作。實現(xiàn)停課不停教，停課不停學、停課不停研、停課不停管、停課不停導，停課不停幫。統(tǒng)一時間。執(zhí)行好總課程表，合理安排授課、作業(yè)、指導、批閱、實踐活動等時間。統(tǒng)一進度。按照學科教學計劃開展教學活動，步調一致，各學科同步進行。統(tǒng)一指導。學科教研員、業(yè)務主任加強教學業(yè)務指導，特別是薄弱班級老師指導;教師加強對學生，尤其是困難學生的指導。統(tǒng)一評價。對教師研課研教，簽到考勤，資源利用，在線教學指導，師生互動，作業(yè)提交，學困生幫扶，階段檢測，開學驗測，問卷調查，走訪走教、特色作業(yè)等過程活動進行科學調控，多元評價，成績納入績效考核。統(tǒng)一宣傳。對在線學習中涌現(xiàn)出的先進事跡和人物進行大力宣傳，多渠道發(fā)現(xiàn)典型，樹表率，立榜樣，弘正氣。

　　二是及時召開家長視頻培訓會議。各聯(lián)小學校以班級為單位召開家長培訓會。學校統(tǒng)一明確了家長會議流程，制作了ppt模版，指導班主任開好班級家長會。各班級精心籌備，家長全員參與，交流了困惑，分享了經驗，指明了家長責任，提高了家長認識，形成了家校合力。

　　三是及時組織在線全員家訪工作。家長會結束后，安排利用三天時間，各班教師對學生進行了全員線上家訪活動，對參加線上學習質量不高的學生進行了詳細交流，找出學習上的困難，線上一對一幫助解決疑惑。同時，根據學生參與情況，統(tǒng)計出不能正常參加線上學習的特殊家庭學生，進行跟進幫扶指導。

　　四是及時跟進入戶送教幫扶指導。3月25日，該校中心校班子成員針對教師家訪情況統(tǒng)計出的特殊家庭學生召開緊急會議，校長劉致國親自安排部署實地送教幫扶工作。第一時間，學校分成五個小組帶領班級任課教師深入到16戶學生家庭開展入戶走訪送教活動。送教前，湖頭小學教研室為學生們每人準備了部分課外閱讀書、練習本和學習資料。學校領導們深入學生家中與家長深入細致地交流。家長不重視的，與家長分析現(xiàn)在的學習形式，明確學生居家學習的重要性，增強家長胡責任感;存在上網困難的，全力想辦法解決實際難題;監(jiān)護人不會上網操作的，現(xiàn)場手把手教學生在線操作，讓學生掌握在線學習平臺使用辦法。經過走訪幫扶，目前，湖頭小學所有學生已經全部解決了學生居家學習方面的困難，確保每個學生都能跟進學校在線學習計劃，跟上學習要求，積極主動學習， 切實提升了學習成效。按照幫扶方案，學校領導班子將繼續(xù)跟蹤調研學生居家學習情況，保障學生“停課不停學”工作得到順利有效實施。

　　湖頭小學將不斷調整和完善在線學習方案，科學調研學習成效，加大績效考核力度，激勵廣大教干教師在線教學工作熱情，全面實現(xiàn)在線學習取得新成效!（徐國友 徐仰純）