本網(wǎng)訊  為了幫助教師正確識(shí)別學(xué)生的心理健康狀況，更好地為學(xué)生提供心理援助，縣教育局邀請(qǐng)了沂南一小袁慧卿老師和心理康復(fù)中心滿主任為全縣的老師們開展了一次關(guān)心理健康教育講座。2021年2月27日下午，大莊中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任老師齊聚二樓黨建活動(dòng)室認(rèn)真聆聽了本次講座，并進(jìn)行了“心理健康教育”班主任研討會(huì)。

　　袁老師結(jié)合實(shí)際案例給老師們介紹了當(dāng)代小學(xué)生的特征、小學(xué)生抑郁障礙的識(shí)別、危機(jī)干預(yù)和父母教育等方面的內(nèi)容。使老師們對(duì)常見的心理問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)小學(xué)生常見的心理問題的識(shí)別與干預(yù)有了一定的了解。隨后，滿主任結(jié)合自身的經(jīng)歷，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，為老師們講解了評(píng)估心理是否健康的要點(diǎn)、原則和標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)中小學(xué)階段學(xué)生特有的心理特點(diǎn)，提出了相應(yīng)的實(shí)施干預(yù)的建議。最后，李局長表示本次心理健康培訓(xùn)，不僅提升教師心理素質(zhì)，豐富教師的心理健康教育知識(shí)，幫助教師在期末日常繁忙工作中調(diào)適心態(tài)，還提高了老師們對(duì)學(xué)生心理健康指導(dǎo)的技能。并提出有關(guān)部門要各司其職，全力支持中小學(xué)心理健康教育。

　　聽完講座后大莊中學(xué)分年級(jí)召開學(xué)生“心理健康教育”班主任研討會(huì)，以學(xué)校心理健康教育校本教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，深入分析研究不同年級(jí)、不同班級(jí)根據(jù)適應(yīng)、交往、情緒、學(xué)業(yè)等方面出現(xiàn)的心理問題。班主任老師在研討中針對(duì)學(xué)生中普遍存在的“對(duì)關(guān)心自己的人不感激，對(duì)需要完成的事不努力，對(duì)身邊擁有的物不珍惜，產(chǎn)生矛盾時(shí)對(duì)己不克制”等幾種心理現(xiàn)象進(jìn)行分析與矯正，提出教育學(xué)生要“學(xué)會(huì)感恩”、“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)克制”、“學(xué)會(huì)珍惜”。

　　本次培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)提高了班主任老師心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了關(guān)注學(xué)生的心理保健意識(shí)，幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系，形成了統(tǒng)一思想：關(guān)注學(xué)生身心健康，培育學(xué)生茁長成長!老師們知道了平時(shí)要通過觀察、訪談、傾聽等途徑，去收集學(xué)生的信息，充分了解他們的內(nèi)心世界，確保每一個(gè)學(xué)生被看見、被理解、被關(guān)心。在教育指導(dǎo)的過程中，與家長保持一致、充分溝通是關(guān)鍵。加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展，努力培育學(xué)生音體美勞全面發(fā)展!

　　作者：丁起明 戴偉 李建生