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從北京大學退學，要去一個聽都沒有聽過的技術(shù)學校，這樣的想法一定是瘋了！當時，周浩身邊的親戚朋友同學都這樣認為。父親知道周浩的想法以后非常反對，打了很多電話勸他，讓他再堅持堅持。父親勸不動周浩，意識到兒子是認真的以后，父親開始妥協(xié)。“他開始退讓，同意讓我轉(zhuǎn)到父親所在的深圳大學，就是不讓去技校。”
周浩卻堅定了去技校，“北京大學這樣在國內(nèi)算是比較自由的學府都沒有給予自己希望，那么去別的學校萬一又出現(xiàn)同樣的問題呢？難道到時候又轉(zhuǎn)校嗎？”周浩覺得要找一個可以真正學到技術(shù)的學校。
周浩從小和母親關(guān)系很好，幾乎無話不談。于是，周浩決定先說通母親支持自己。在知道周浩在北大的經(jīng)歷以后，母親震驚了，她沒想到兒子在人人向往的北大竟然過得這么痛苦和壓抑。她決定幫助兒子擺脫煩惱。終于，在母親的勸說下，父親同意了周浩的決定。
在得到父母的支持以后，周浩覺得自己離夢想近了一大步。“我一直比較在乎別人的看法，但是如果一輩子都要做自己不喜歡的事，你的一生就毀了。”周浩說：“如果我過得很精彩，總有一天，可以證明給當初質(zhì)疑自己的人看。”
轉(zhuǎn)校成功拾回學習熱情 不后悔選擇淡定面對未來人生
2011年冬天，周浩收起鋪蓋從海淀區(qū)到了朝陽區(qū)，從北大到了北京工業(yè)技師學院，開始了人生新的起點。
對于北京工業(yè)技師學院來說，這無疑是一個天大的喜訊。“你想想，為了增加生源，我們學校給農(nóng)村戶口的孩子減免學費，卻還是沒有起到多大的效果。這樣一個北大學生的到來，當然是很驚天動地了”。學校黨委副書記儀忠談起自己的得意門生很自豪：“考慮到周浩之前有一定的操作基礎，學校沒有讓他從基礎課學起。為了讓周浩接受更大的挑戰(zhàn)，他直接進入了技師班，小班授課，并且給他配了最好的班主任。”這種小班式、面對面地和老師交流，讓他找到了很強的歸屬感。
除了學院的培養(yǎng)，找到興趣點后的周浩重新拾回了對學習的熱情，這讓他在這里得以大顯身手。“大學的生活很散漫，而技師的生活就是‘朝八晚五’，一切都靠自律。”實驗室十幾臺瑞士進口的數(shù)控機器，老師面對面的親自指導，直接上手的機器操作，這一切都令周浩興奮不已。由于之前沒有接觸過數(shù)控技術(shù)，而別的同學都已經(jīng)學了兩年，為了趕上大家的進度，他學得格外認真，“每天都把老師教過的技術(shù)重復練習，有不懂的就及時問。”很快，周浩便成了小班中項目完成速度最快、質(zhì)量最好的學生。
周浩的努力沒有白費。憑借北大的理論基礎和北京工業(yè)技師學院的技術(shù)學習，周浩慢慢朝著自己努力的知識技能復合型人才的道路發(fā)展，他成為了學院最優(yōu)秀的學生之一。盡管有很多企業(yè)向周浩伸出橄欖枝，但對于未來，周浩有自己的設想，“現(xiàn)在還不想就業(yè)，我還是想繼續(xù)深造，對數(shù)控技術(shù)了解得越深我就越覺得自己學的太少，還是要再多充充電。”
“我所學的技術(shù)在人們的生活中起著很大的作用，我不會后悔自己的選擇。而且三百六十行，行行出狀元、每個人只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作，都會很強大的！”周浩說。
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