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再過幾天，就是冰冰的兩歲生日，冰冰還從來沒有過過生日，當(dāng)然，他也沒吃過蛋糕。有時路過蛋糕店，冰冰會說“奶奶，買”，可楊奶奶只能裝作沒有聽見，推著冰冰快速離開。“今年一定給他過生日，買個小蛋糕讓他吃。”
十月的濟南已是深秋，連日的陰雨天氣里，由于抵抗力差，冰冰有些感冒，這是趙娜最擔(dān)心的。
但是感冒似乎沒有影響到冰冰，他格外開心。離上課還有10分鐘，在走廊里，媽媽和冰冰在練習(xí)走路，冰冰靠著墻，離開媽媽，他可以自己站一會兒了。趙娜松開手，讓冰冰往自己懷里走，冰冰“咯咯咯”笑著投入媽媽的懷抱。趙娜被這個場景擊中了，她剛才在默默地數(shù)，冰冰比上次多邁出了一步……
像其他小朋友一樣，冰冰也喜歡玩具、零食，看到媽媽衣服上的小狗圖案，冰冰會大聲說“狗、狗”。在附近廣場上看到別人丟棄的玩具，楊奶奶會把它們撿回來，拿到醫(yī)院消消毒，然后給冰冰玩。即使看到別人喝剩的奶盒，她也會撿回來再擠擠喂給孩子，沒有辦法，這個家庭實在沒有多余的錢購買這些“奢侈品”�？伤�是害怕孩子營養(yǎng)跟不上，每個星期會給冰冰買三塊錢的肉——冰冰最愛吃肉丸子。
雖然冰冰還不到2歲，但他心里揣著不少明白事。
在功能訓(xùn)練室，媽媽跟冰冰說“你看小石頭都會走了”，這時冰冰會很委屈，拉著趙娜的一只手就往前，讓媽媽拖著他走。
攀登的旅程
“小葵花課堂”是康復(fù)中心為治療課程起的名字，同樣在此治療的小宇早早的趴在門口等候。他是今天的值日班長，所以要第一個來到教室。
小宇今年6歲，同樣因為出生時缺氧患上了腦癱。他有一個雙胞胎哥哥，還在上幼兒園。小宇喜歡“小葵花課堂”，他想像哥哥一樣“跟小朋友在幼兒園里玩”，可是……
媽媽張莉帶著小宇去過5家幼兒園，公立私立都有，卻遭到了拒絕。“我們也有困難，希望你能理解。”張莉說她親自來陪讀，但幼兒園還是拒絕了，她只得悻悻地帶著小宇回家。
又有一次，張莉從朋友處聽說有一家幼兒園可以接受孩子，她以為這次“有救了”。可當(dāng)小宇躲在她身后羞怯地問園長“你能要我嗎”時他們得到的仍是拒絕的答案。“雖然孩子只有6歲，但他已經(jīng)能感到自己與世界格格不入了。”
城里不行，張莉又想到了農(nóng)村，在送小宇入園這面墻前，別人選擇繞過去，她選擇推倒。
剛?cè)ビ變簣@那幾天，小宇顯得特別高興，可是鄉(xiāng)下沒有康復(fù)中心，小宇還需要治療，他們只得再返回城里。“那幾天是小宇過得最開心的的幾天。”前幾天，小宇跟張莉坐車路過園區(qū)時，突然開始手舞足蹈，“媽媽快看，這是我的幼兒園。”“他說是‘他的’幼兒園”，張莉把頭扭向一邊，很久沒有轉(zhuǎn)回來。“孩子總是要上學(xué)的，不然以后怎么生活。”
小宇似乎也知道這一點，所以在康復(fù)課堂里，他表現(xiàn)出來的堅韌超越了他年齡。
今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是穿襪子，教室里有8個小朋友，圍成半圈。在老師示范后，大家開始比賽誰穿得快。小宇的手不夠靈便，不能彎腰，自己脫下襪子后卻不能穿好。黃艷蹲下幫助他，小宇咯咯地笑。
其實小宇已經(jīng)有了很大進步，雖然還不能獨立穿衣服，但媽媽幫他把褲子套上后，他可以自己提起來。
有時，小宇還要在跑步機上練習(xí)走路。這是一種專門為像他一樣的孩子設(shè)計的機器，跑板上安裝了豎條木頭，正好可以放開小腳。由于腿部先天性力量匱乏，小宇經(jīng)常因支撐不住而跪倒，可他從來沒哭過。小宇每天都要在機器上練習(xí)20分鐘，即使在現(xiàn)在這樣的陰冷天氣里，汗水也能透過他的內(nèi)衣向外微騰汗氣。
為了就近治療，張莉在附近租了間房子，不大，卻很整潔。房子在6樓，小宇第一次去時，只說了句“真高”。從那以后，他便獨自爬樓。6層樓總共102級臺階，平常人上樓只需3分鐘，小宇需要半小時。每天中午從醫(yī)院回家，張莉會先上樓做飯，小宇則獨自開始一段攀登的“旅程”。
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