本網(wǎng)訊 在社區(qū)矯正工作中，除了正常的嚴(yán)格監(jiān)督管理使矯正對(duì)象受到相應(yīng)的約束和管理，因人施矯的個(gè)性化管理模式，往往是機(jī)械式的社區(qū)矯正工作中強(qiáng)有效的潤(rùn)滑劑。榴園司法所自開展社區(qū)矯正工作以來，根據(jù)社區(qū)矯正工作的特點(diǎn)，將制度化管理與個(gè)性化管理相結(jié)合，針對(duì)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。

　　一是實(shí)行分級(jí)管理。社區(qū)服刑人員居住分散，文化素質(zhì)相對(duì)較低，以務(wù)農(nóng)和打工為主要生活來源，統(tǒng)一管理難度大。針對(duì)這種情況，我們根據(jù)矯正人員的基本情況，分類評(píng)估狀態(tài)、所處教育階段、目前該矯正對(duì)象是處在危險(xiǎn)、一般還是安全狀態(tài)，是處在入矯階段、常規(guī)教育階段還是解矯教育階段，是綠色、黃色還是紅色預(yù)警狀態(tài)，根據(jù)不同的評(píng)估狀態(tài)、所處階段、預(yù)警狀態(tài)采取不同的矯正措施，實(shí)行寬管、普管、嚴(yán)管三級(jí)管理，根據(jù)分級(jí)情況對(duì)社區(qū)服刑人員制定不同的管理措施。諸如報(bào)到、匯報(bào)等依級(jí)別而定，既減少了對(duì)社區(qū)服刑人員日常工作的影響，又保證矯正質(zhì)量。社區(qū)矯正日常管理統(tǒng)計(jì)表，該表中包含每個(gè)在管矯正對(duì)象的

　　二是實(shí)行多層次教育。教育過程中，我們注重加強(qiáng)正面教育，使其正面認(rèn)識(shí)社會(huì)，迷途知返。根據(jù)個(gè)人的具體情況，分類施教，因人施教，不斷提高他們的認(rèn)罪意識(shí)，自新、自省、自律觀念。在入矯階段的教育中，根據(jù)基本情況，犯罪類型、認(rèn)罪態(tài)度、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等采取不同的教育方式，制定不同的方案。同時(shí)在矯正過程中運(yùn)用面對(duì)面的個(gè)別走訪談心教育，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行矯正，與此同時(shí)在重大節(jié)點(diǎn)及敏感時(shí)期、特殊時(shí)期進(jìn)行重點(diǎn)教育，加強(qiáng)監(jiān)管力度，確保本轄區(qū)安全穩(wěn)定。在解矯前發(fā)揮利用激勵(lì)教育，使其回歸后徹底放下心理包袱，安心生產(chǎn)、生活。

　　三是做好幫困解難。在社區(qū)矯正對(duì)象群體中，很多人在生活、就業(yè)方面都遇到困難，司法所在幫助社區(qū)矯正人員歸正的同時(shí)，更要關(guān)心、解決他們生活上的困難，以解除矯正對(duì)象的后顧之憂，使他們安心接受矯正。在此過程中，我們及時(shí)了解社區(qū)服刑人員的現(xiàn)實(shí)思想、生活狀況，幫助他們解決實(shí)際困難和問題，確保社區(qū)服刑人員不脫管、不失控，并安心改造，最大限度地預(yù)防其再犯罪，司法所調(diào)動(dòng)社會(huì)力量起到了至關(guān)重要的作用，司法所通過家訪，使矯正對(duì)象家人學(xué)會(huì)理解、包容矯正對(duì)象，幫助矯正對(duì)象重拾生活的信心;司法所到村隊(duì)走訪，與矯正對(duì)象所在村村干部及司法行政協(xié)理員加強(qiáng)聯(lián)系，使他們及時(shí)了解矯正對(duì)象在生活、工作中的困難，促使他們?cè)谡�策允許的范圍內(nèi)更好地幫助矯正對(duì)象。

　　四是采取高科技手段。榴園司法所工作人員對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的檔案卷宗等進(jìn)行了微機(jī)錄入，實(shí)行統(tǒng)一微機(jī)信息化管理，建立個(gè)人電子信息檔案，對(duì)社區(qū)矯正工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和開展工作情況進(jìn)行明細(xì)記載。并且在區(qū)司法局的幫助下啟用了人臉識(shí)別儀和手機(jī)定位，對(duì)及時(shí)高效的掌握社區(qū)矯正人員的情況提供了信息支持，既方便了管理，又加強(qiáng)了與矯正對(duì)象的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正工作信息化、標(biāo)準(zhǔn)化和高效化管理。