這里是，山東理工大學(xué)赴隴援西實踐團(tuán)，今年，它十一歲了。

　　十一年對一個實踐團(tuán)來說，真的很長，長到我們這些第十一屆成員看不清過去的那些臉龐，但是我們卻一直不止于當(dāng)前，而是望向遠(yuǎn)方。

　　為了讓團(tuán)隊綜合實力更強，也為了能給支教孩子帶去更多的快樂，在今年疫情形勢下，我們力求在基礎(chǔ)教學(xué)、素質(zhì)拓展、特色教育等各方面的專業(yè)化，尋找對口的支教老師。從面試到組成這個團(tuán)隊，每個人都付出了很多，并且也想在這里收獲更多。我們隊員各有所長，團(tuán)隊分工明確。一方面，我們可以保證數(shù)學(xué)英語等基礎(chǔ)科目的正常教學(xué)，使學(xué)生在暑假期間可以提前學(xué)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，而且團(tuán)隊支教成員有較高的支教優(yōu)勢，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H教學(xué)條件，用一種更加創(chuàng)新的方式進(jìn)行指導(dǎo)與教學(xué)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣。此外我們設(shè)有愛國教育課程，通過講課來傳遞維護(hù)祖國統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)的概念，為促進(jìn)民族和諧作出貢獻(xiàn)。此外這其中也不乏有舞蹈、美術(shù)等文藝課程，在鼓勵同學(xué)展示自我的同時，給他們強調(diào)全面發(fā)展的重要性，促進(jìn)自身德智體美勞全面發(fā)展，爭當(dāng)新世紀(jì)健康成長的“祖國花朵”。

　　馬云曾說，一個國家的強盛不在于科技最先進(jìn)的地方在哪兒，而是最薄弱的地方在哪里。如果六千萬的孩子，在薄弱的教育環(huán)境(里成長)，中國再強大也強大不到哪里，貧困地區(qū)、欠發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家有太多這樣的問題。支教的日子讓我感受到每個小朋友的性格都是不同的，我們盡力去了解他們，去和每一個孩子交流。有的孩子，天性活潑，活力十足;有的孩子，生性內(nèi)斂，不愛主動與人接觸;有的孩子，十分敏感。能夠靈敏的把握到每個孩子的不同，并且有針對性的進(jìn)行教育，對我們來說也是一項很大的挑戰(zhàn)。即使我們知道在支教這短期內(nèi)并不能改變他們什么，甚至對他們的假期造成一些打擾，但是我們想做的，就是要為他們樹立一種榜樣，讓他們看到我們這樣積極向上勇于追求的態(tài)度，同時給他們傳遞一份別樣的感情，一份此生由于緣分有幸成為他們的老師、成為他們的朋友這樣一份細(xì)水長流的感情。 我希望這些孩子們能夠早早的明白為什么要用功學(xué)習(xí)，也希望他們能明白，年少時多受些讀書的苦，將來才能少受些生活的苦，而不是在處于被生活所迫的困境時再后悔曾經(jīng)浪費的光陰。

　　支教活動過程中的教育是相互的，當(dāng)我們面對孩子們天真的笑臉，面對他們收獲知識的快樂，其實受教育的也是我們自己，對于我們也是一次心靈的凈化，自我價值的實現(xiàn).對參與支教的大學(xué)生來說，能夠有一個充實、難忘的人生經(jīng)歷，使大學(xué)生能夠在支教的過程中釋放和強化自身的社會責(zé)任感，將愛傳承，是一種心靈的陶冶。在我們短期的支教活動中，或許并不能給孩子們帶去很多的知識，而最重要的是為了給孩子們帶去一份信心，一份激勵。讓我們以身作則，為孩子們樹立榜樣，讓孩子們知道社會的發(fā)展傾向，拓展孩子們的視野，擴展興趣愛好，增強學(xué)習(xí)動力，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的知識的重要性。讓災(zāi)區(qū)的孩子們更加的自信自愛自立，做到“精神扶貧，啟迪心智”的作用，幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，打開他們心靈的窗戶。

　　奉獻(xiàn)愛心，快樂自己。希望能夠通過支教實習(xí)這樣一種形式，給予他們更多的幫助，將自己的愛心奉獻(xiàn)出去，告訴他們這個社會有很多很多關(guān)注他們的人，有很多很多富有正義感責(zé)任感的人愿意幫助他們。希望通過我的努力能夠給他們一個更加燦爛美好的未來。

　　希望我們能夠感染到他們，用我們的行動。

　　赴隴援西從一個人到一群人;從第一年到第十一年。赴隴援西正在走這艱難的第十一年，但是我們每個人都在盡力做好每件事，堅定陪它一起走下去的決心。支教時間短暫而漫長，也許這一次的支教體驗會結(jié)束，但我們每個人做公益的心卻永不會止。漫漫長路，遇見同行者，何其幸運。