那天周日，家長(zhǎng)會(huì)。班主任韓老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生做了分析，楊超的家長(zhǎng)被留在了最后。
等到家長(zhǎng)們都走了，韓老師對(duì)來(lái)開(kāi)會(huì)的楊山說(shuō)：“楊超這些天怎么了，上學(xué)經(jīng)常遲到，功課都落下了，成績(jī)也下滑了。”
“哦?經(jīng)常遲到?”楊山驚訝地問(wèn)。
“是啊。我看是不是有什么問(wèn)題。你當(dāng)家長(zhǎng)的沒(méi)看出來(lái)?” 韓老師的話語(yǔ)里略帶著責(zé)備。
“唉，這孩子，小小年紀(jì)的也不容易。他爺爺最近病了，下不了炕。”
“他爺爺病了，你們就讓孩子耽誤了學(xué)習(xí)嗎?”韓老師顯然對(duì)家長(zhǎng)的解釋不滿意。
“老師，我不是他的家長(zhǎng)，是他的一個(gè)街坊叔。”
看著驚呆了的韓老師，楊山說(shuō)：“他爸媽在外地打工，家里就他和兩個(gè)老人。我住的離他家不遠(yuǎn)，也常過(guò)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有能幫上的。今天早上看到小超在他家門(mén)外轉(zhuǎn)悠，我就問(wèn)他。他也不知聽(tīng)了誰(shuí)的話，硬是往我的衣兜里塞了五元錢(qián)，說(shuō)叫我來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”說(shuō)完，他掏出那皺巴巴的五元錢(qián)交給了韓老師。
“哦，是這樣啊。”韓老師低聲道。
送走了楊山，韓老師回宿舍推出車(chē)子就往外走，正好碰上兒子大海。大海快要大學(xué)畢業(yè)了，正在聯(lián)系地方參加社會(huì)實(shí)踐。
“媽?zhuān)阋侥?”
“我去家訪。你怎么來(lái)了?”
“我也跟你一起去吧。”大海沒(méi)說(shuō)來(lái)干什么，但他忽然起了興趣。
“你去?你去能做什么?”
“我去看看。”
娘倆打聽(tīng)著到了五里之外的楊超家。推門(mén)進(jìn)去，一個(gè)不大的院落，簡(jiǎn)樸而干凈。屋里外間，奶奶佝僂著身子在鍋臺(tái)邊忙活;里間，小楊超正提著一把水壺給爺爺?shù)顾�。看到老師�?lái)了，老少三人忙不迭地起身迎接。
頓時(shí)，韓老師明白了。她趕緊上前和老人打招呼，寒暄一番。又把楊超拉到身邊，把那張錢(qián)放進(jìn)他的衣兜里。
“怎么不早告訴我?”韓老師蹲下身子，看著一臉稚氣的楊超，輕輕問(wèn)道。
楊超低下了頭，抹起了眼淚。
“是老師不好，我應(yīng)該早點(diǎn)兒過(guò)來(lái)。”她噙著眼淚說(shuō)。
韓老師走了。她在爺爺躺著的炕席下面偷偷掖了二百元錢(qián)。
住了些天，楊超來(lái)到辦公室，湊近韓老師身邊，問(wèn)道：“老師，那錢(qián)是您放的，是吧?”
韓老師撫摸著他的頭，微笑著沒(méi)說(shuō)話�？粗@個(gè)才十三四歲的孩子，一邊上學(xué)一邊還要照顧在家的爺爺奶奶，她的心里又涌起一陣酸楚。
楊超看看老師，又說(shuō)：“老師，我落下的功課趕上了。”
“趕上了?”這才是最重要的。韓老師聽(tīng)后又驚又喜。
“是大海哥哥給我補(bǔ)的!”楊超歪著頭補(bǔ)充道。
韓老師又是一驚。想起前天在兒子床頭看到的《農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀調(diào)查》，她恍然大悟。
（作者單位：萊西一中） |
