在科技引領(lǐng)新一波藝術(shù)潮之時，畢業(yè)季中的“聲光電”、互動裝置、VR等新媒體作品也在朋友圈中博得不少喝彩，實驗藝術(shù)成為近期大家的關(guān)注點，而“國油版雕”等傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)依然是主力，但步調(diào)卻有些慢下來，尤其是更相對“傳統(tǒng)”的中國畫系，面對一屆又一屆的畢業(yè)生所交出的成果匯報，也并非只有表揚和鼓勵。

　　2018中央美院中國畫學院本科畢業(yè)作品展現(xiàn)場

　　面對缺乏題材創(chuàng)新、畫風雷同、水墨氣質(zhì)丟失等問題，這些國畫專業(yè)共存多年的“困境”仍讓不少師生有點心焦和無奈，中國畫還能否“走出”?未來的方向應該指向哪里?通過四年、七年的學院教育，同學們在創(chuàng)作中思考著什么?面對畢業(yè)展上的集體亮相，中國畫呈現(xiàn)的面貌如何?其中的亮點與不足，同學與老師給出了各自的觀察。

　　學生素養(yǎng)：個人能力與思考

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