“因?yàn)槲疫@張畫不是傳統(tǒng)的白描勾線，整個畫面的氣息還是靠顏色的把控，金色和白色的對比。敦煌壁畫制作中的方法中有一個就是用最少的顏色做出最豐富的效果。勾線我用的是朱標(biāo)線，顏色有一點(diǎn)淺淺的紅。像敦煌壁畫中的重要人物，一般都有朱標(biāo)或者朱砂色的復(fù)勾，用暖色對這個物體進(jìn)行生命的賦予。”張俊談起自己的畢設(shè)過程。從大三下學(xué)期開始起小稿、調(diào)整構(gòu)圖、再確認(rèn)終稿直至上色，經(jīng)歷了半年時間的醞釀，作品才終于完成。

　　在本科四年中，基礎(chǔ)訓(xùn)練一直貫穿，各個工作室開設(shè)的臨摹、寫生訓(xùn)練、技法練習(xí)以及創(chuàng)作語言等課程，都是作為基本中國畫素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，這也是中國畫學(xué)院的傳統(tǒng)教學(xué)科目。而在張俊看來，這樣的課程難免有點(diǎn)“教條”。大學(xué)學(xué)習(xí)，更多是一種“自覺”“自主”的學(xué)習(xí)過程。在張俊的四年學(xué)習(xí)中，對“課外功”反而更加用心。

　　天津美院中國畫實(shí)驗(yàn)室(重彩畫研究中心)

　　“中國畫實(shí)驗(yàn)室的課程有幾個部分，第一最基礎(chǔ)的就是中國古代絹本繪畫復(fù)制與臨摹。第二是中國敦煌壁畫的復(fù)制與臨摹。第三是絹本繪畫的創(chuàng)作與實(shí)踐。難度最高的是重彩畫的創(chuàng)作。這些課程都是實(shí)驗(yàn)室的課題，只要學(xué)生們課下學(xué)有余力的話，可以拿著課題來研究。”所以通過了基本功訓(xùn)練后，張俊給自己加了課，研究重彩畫，所以他的畢業(yè)作品專門采用了蛤粉底重彩，這也是同學(xué)們較少嘗試的。

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